海外游學價值不堪重負 需正確衡量游學意義

中國教育在線訊 7月7日韓亞航空失事牽動了國人的心，三名中國花季少女喪失了生命。這是一場令人心痛的偶然事件，然而，也不得不讓人對近幾年“火的很”的海外游學市場進行反思。中國教育在線邀請到了留學監(jiān)理網(wǎng)總監(jiān)理師、總編輯胡本未老師將做客訪談間，認為需正確衡量游學意義，不要過高也不要過低的估計游學的收獲。

胡本未：其實我個人并不反對游學。如果說做好規(guī)劃，做好過程中的管理，后期做好回顧和總結，游學還是很有價值的，不然游學也不能存在這么多年。西方國家也有這種傳統(tǒng)，在大一那一年會休學，到其他國家去游學一段時間。

中國家長希望孩子在游學過程中達到這樣幾個目的，第一，學外語；第二鍛煉孩子的獨立能力；第三，經(jīng)歷一些不同文化的洗禮，從而增強跨文化交流的能力。第四，了解一下將來可能要去留學的大學。

如果組織的好的話，游學在一定程度上可以達到這幾個目的。然而，就學外語來講，如果想在兩周或者三周之內英語能力就有所提高，這是不現(xiàn)實的。但是，不代表沒有收獲。我以前帶學生去劍橋的時候，團里有一個孩子跟我講，他說如果我們學校的老師都像這樣教英語就好了。當時帶的是英語基礎比較差的學生，但是經(jīng)過三個星期以后，他發(fā)現(xiàn)自己對英語有興趣了，并且找到了自信，他敢于說一些英語。

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