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專業(yè):法律
項(xiàng)目類型:全球華人導(dǎo)師-香港
開始時(shí)間:2024年08月17日
是否可加論文:是
項(xiàng)目周期:6周在線小組科研+5周論文指導(dǎo)
語言:中文
有無剩余名額:名額充足
建議學(xué)生年級(jí):大學(xué)生 高中生
是否必需面試:否
適合專業(yè):國(guó)際商務(wù)國(guó)際關(guān)系國(guó)際政治國(guó)際貿(mào)易政治學(xué)國(guó)際法商業(yè)法金融法法學(xué)法社會(huì)學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法商法法律海洋法
地點(diǎn):無
建議具備的基礎(chǔ):在法學(xué)、國(guó)際法專業(yè)在讀的學(xué)生,或?qū)Υ朔较蚋信d趣的學(xué)生,具備良好的英語基礎(chǔ)以及國(guó)際法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)背景知識(shí),有部分英語課件ppt授課
產(chǎn)出:6周【在線小組科研+全球就業(yè)力大師課】+5周論文指導(dǎo),共126課時(shí) 1500字左右的項(xiàng)目報(bào)告 優(yōu)秀學(xué)員獲得主導(dǎo)師推薦信(8封網(wǎng)推) 項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書 EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)或者CNKI檢索的英文普刊全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)
項(xiàng)目背景:從“走出去”戰(zhàn)略到一帶一路倡議 ,中國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)際發(fā)展中的地位與擔(dān)當(dāng)日趨 顯性 。 但與此同時(shí),國(guó)際社會(huì),尤其是奉行新自由主義的西方國(guó)家 , 也越來越多地試圖通過國(guó)際法的話語體系批判和/或遏制中國(guó)的國(guó)際交流與合作。因此,如何全面、深刻地認(rèn)識(shí)中國(guó)在國(guó)際化進(jìn)程中面臨的法律挑戰(zhàn),并在此基礎(chǔ)上探索中國(guó)對(duì)國(guó)際規(guī)則重塑可能作出的貢獻(xiàn),是值得每一個(gè)具有國(guó)際視野的中國(guó)青年思考的問題。
項(xiàng)目介紹:本課程將從法律實(shí)證主義的視角出發(fā),結(jié)合法學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治科學(xué)的交叉研究方法,對(duì)上述議題展開討論。課前閱讀和課堂講授將加深學(xué)生對(duì)多維度的國(guó)際法體系及其變革的理解;延伸討論則鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)具有理論和現(xiàn)實(shí)價(jià)值的研究問題和提升學(xué)生的學(xué)術(shù)研究水平。 本課程旨在訓(xùn)練學(xué)生日后在法學(xué)、發(fā)展學(xué)、國(guó)際關(guān)系、公共政策等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與辯證思維能力。
項(xiàng)目大綱:國(guó)際發(fā)展與“中國(guó)模式”:介紹二戰(zhàn)后國(guó)際發(fā)展理論的演變歷程、了解法律與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、討論“中國(guó)模式”與發(fā)展型國(guó)家理論 從“走出去”戰(zhàn)略到 “一帶 一路”倡議:總結(jié)中國(guó)國(guó)際化的動(dòng)因和發(fā)展趨勢(shì)、初步了解中國(guó)與國(guó)際法體系的關(guān)系、討論中國(guó)關(guān)于一帶一路倡議的法律建構(gòu) 中美貿(mào)易戰(zhàn)與國(guó)際貿(mào)易法律 體系改革:介紹國(guó)際貿(mào)易法律體系的規(guī)則和機(jī)制、分析中美貿(mào)易戰(zhàn)背后的政治和法律思考 、探討后貿(mào)易戰(zhàn)時(shí)代的改革前景 國(guó)際投資的法律保障及挑戰(zhàn):介紹國(guó)際投資法的基本規(guī)則和機(jī)制、總結(jié)中國(guó)國(guó)際投資法律規(guī)則的代際發(fā)展、通過案例,探討中國(guó)投資在東道國(guó)面臨的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn) 國(guó)際環(huán)境法與中國(guó)的“綠色領(lǐng)導(dǎo)力”:介紹環(huán)境保護(hù)的國(guó)際法規(guī)則及其局限、了解中國(guó)環(huán)保法改革的動(dòng)因和歷程、討論一帶一路倡議下的環(huán)境保護(hù)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇 項(xiàng)目答辯與點(diǎn)評(píng):學(xué)生項(xiàng)目匯報(bào)與答辯、導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)