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時間:2016-08-19
來源:留學監(jiān)理網(wǎng)
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電視劇《小別離》講述了三個家庭面對孩子升學、留學、青春期的故事,引發(fā)了千萬家長對教育、對留學的大討論。劇中朵朵媽媽童文潔的上司的女兒出國留學碰上校園暴力而精神失常更是讓人憐憫、同情,近幾年,國內(nèi)校園暴力案件頻見報端,據(jù)粗略統(tǒng)計,僅今年上半年媒體公開報道的校園暴力事件,竟多達20多起。那么遇到校園暴力,到底該怎么辦呢?
受童文潔的上司安妮之邀,童文潔和方圓來到了她家做客,見到了其因為出國留學碰上校園暴力而精神失常的女兒蘿絲。
隨后,安妮哭訴地說出了她女兒的故事:她的女兒蘿絲小小年紀就被安妮送到了美國,因為安妮的工作很忙,也忽略了關(guān)心女兒,今年正上高中的安妮遭遇了校園暴力,整個人的情緒都很不穩(wěn)定,她把女兒從美國帶回來,本以為女兒脫離了學校的環(huán)境會慢慢好轉(zhuǎn),可是沒想到情況越來越糟糕 。由于不想送蘿絲到醫(yī)院,安妮請求方圓幫忙介紹一個精神方面的專家上門治療,方圓答應幫助安妮,蘿絲的狀況讓童文潔再次堅定了不送朵朵出國留學的決心。
校園暴力事件頻發(fā),各國也都在采取措施積極應對:
在美國,校園欺凌被稱為“bullying”,根據(jù)美國教育部門今年5月公布的最新報告,發(fā)生在12-18歲孩子身上的校園欺凌事件在減少,2014年大約有22%的學生被欺凌,是2005年開始收集這類數(shù)據(jù)以來首次顯著下降。那么美國在預防校園欺凌方面,都采取了哪些措施呢?
? 明確校園欺凌受害者的法律救濟和施害者的法律責任。主要表現(xiàn)在不斷完善有關(guān)欺凌的法律法規(guī)。
? 明確學校在校園欺凌中的安全教育、管理和防范責任。
? 美國官方有專門的反校園欺凌網(wǎng)站,和各類預防欺凌、研究欺凌的機構(gòu),很多公益性組織和專家也參與其中。旨在建立一套完善的防控體系。
? 除此之外,美國近年來也向部分州的學校派駐警察,警察除了維護學校秩序外,還負責督學工作。
澳大利亞當?shù)氐男@欺凌現(xiàn)象也比較嚴重。澳大利亞的公立學校平均每周公布的校園欺凌現(xiàn)象就有60多起。澳大利亞建立了政府支持的組織和網(wǎng)站,如“反欺凌網(wǎng)絡(luò)組織”和“澳大利亞無欺凌計劃”,以幫助學校了解欺凌現(xiàn)象,為學校制定相關(guān)政策,提供教師培訓的指導大綱。
英國學校為主,結(jié)合家庭、社會、司法的綜合模式:
? 在國家政策上,制定專門針對校園欺凌的政策法規(guī)。
? 在社會層面,創(chuàng)造出有助于有效治理校園欺凌的社會環(huán)境,從2005年起,英國每年的11月會舉行反欺凌周活動,集中開展各種宣傳活動。
? 在教育者層面,強調(diào)教育工作者在關(guān)注青少年學生成長上的法律責任,近年來,英國教育當局高度重視老師在服務(wù)管理學生行為上的地位和作用,撥付專項經(jīng)費用于老師的培訓,幫助老師掌握識別校園欺凌和進行早期干預和行為矯正的方法。
? 學校不僅關(guān)注學生的校內(nèi)行為,也關(guān)注他們校外的表現(xiàn),對學生校外行為進行管理,如果學生家長發(fā)現(xiàn)老師在校園欺凌方面處理不當,就可以向校長乃至地方教育當局申訴,以追究教師和學校管理疏漏的責任。
? 2007年,英國啟動了一項小學自助反欺凌工程,主要是請高年級學生幫助低年級學生,協(xié)同老師,一起反對同學間欺凌行為。
那么如果孩子遭遇校園暴力該怎么辦?
1、如果遇到校園暴力,一定要保持鎮(zhèn)靜,不要驚慌。采取迂回戰(zhàn)術(shù),盡可能拖延時間,有勇有謀地保護自己。爭取有機會求救。
2、必要時,向路人呼救求助,采用異常動作引起周圍人注意。
3、人身安全永遠是第一位的,不要去激怒對方。
4、當自己和對方的力量懸殊時,要認識到自己有保護自己的能力,以及通過理智和有策略的談話或借助環(huán)境來使自己擺脫困境。
5、遇到自己和對方力量相距不是太遠時,可以考慮使用警示性的語言來擊退對方的企圖。但要避免使用恐嚇性的言語,以免反而激發(fā)攔截者的逆反心理。
6、一定要及時跟家長老師溝通情況,不要在忍氣吞聲中一個人默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷。
7、如果孩子遇到校園暴力事件后,在心理上出現(xiàn)害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況,需要及時與專業(yè)人士交流,從心理層面給予幫助。
8、孩子遭受暴力后要穩(wěn)定孩子的情緒,理解和同情孩子。同時家長要抽出時間多多陪伴孩子,給孩子足夠的安全感。
9、知道孩子遭遇校園暴力之后第一時間和學校溝通,了解孩子在校的真實情況,并拿起法律的武器來保護孩子。
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