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美國退出聯(lián)合國科教文組織將對(duì)留學(xué)生有何影響?

  • 時(shí)間:2021-07-07

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聯(lián)合國科教文組織是一個(gè)怎樣的組織?

聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織(簡稱:聯(lián)合國教科文組織,英文:United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization,縮寫UNESCO)于1946年11月4日正式成立,是聯(lián)合國(UN)旗下專門機(jī)構(gòu)之一。

1945年11月1日—16日,戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束,根據(jù)盟國教育部長會(huì)議的提議,在倫敦舉行了旨在成立一個(gè)教育及文化組織的聯(lián)合國會(huì)議(ECO/CONF)。約四十個(gè)國家的代表出席了這次會(huì)議。在飽經(jīng)戰(zhàn)爭苦難的兩個(gè)國家 ——法國和英國的推動(dòng)下,會(huì)議代表決定成立一個(gè)以建立真正和平文化為宗旨的組織。按照他們的設(shè)想,這個(gè)新的組織應(yīng)建立“人類智力上和道義上的團(tuán)結(jié)”,從而防止爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)。當(dāng)時(shí),美國是該組織成立的最大支持者。

其主要職能:

聯(lián)合國教科文組織是各國政府間討論關(guān)于教育、科學(xué)和文化問題的國際組織,設(shè)置了五大職能:

1)前瞻性研究:明天的世界需要什么樣的教育、科學(xué) 、文化和傳播。

2)知識(shí)的發(fā)展 、傳播與交流:主要依靠研究 、培訓(xùn)和教學(xué) 。

3)制訂準(zhǔn)則:起草和通過國際文件和法律建議。

4)知識(shí)和技術(shù):以“ 技術(shù)合作”的形式提供給會(huì)員國制訂發(fā)展政策和發(fā)展計(jì)劃。

5)專門化信息的交流。

下設(shè)單位:

聯(lián)合國教科文組織在其主管的教育、科學(xué)、文化、傳播與信息等業(yè)務(wù)范圍內(nèi)設(shè)立了十多個(gè)政府間機(jī)構(gòu)及大型合作計(jì)劃,以推動(dòng)國際智力合作,其中主要有:國際教育局、人與生物圈計(jì)劃、國際地質(zhì)對(duì)比計(jì)劃、國際水文計(jì)劃、政府間海洋學(xué)委員會(huì)、社會(huì)變革管理計(jì)劃、世界遺產(chǎn)委員會(huì)、促使文化財(cái)產(chǎn)歸還原主國或歸還非法占有文化財(cái)產(chǎn)政府間委員會(huì)、世界版權(quán)公約政府間委員會(huì)、國際傳播發(fā)展計(jì)劃、綜合信息計(jì)劃、政府間信息學(xué)計(jì)劃、政府間體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)等。教科文組織大會(huì)選舉產(chǎn)生的各執(zhí)行理事機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)規(guī)劃和管理各計(jì)劃的活動(dòng),并建立各自的國際或地區(qū)合作網(wǎng)絡(luò),如“國際生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò)”,“世界遺產(chǎn)名錄”等。此外,教科文組織還同世界上三百多個(gè)在教育、科學(xué)、文化等領(lǐng)域有重要地位和影響的非政府國際組織建立了正式(協(xié)作類、咨詢類)關(guān)系或業(yè)務(wù)關(guān)系。發(fā)展教育是教科文組織的工作重心。

其在國際教育方面的作為:

聯(lián)合國教科文組織在教育領(lǐng)域的計(jì)劃旨在實(shí)現(xiàn)所有級(jí)別持續(xù)一生的全民教育目標(biāo)。事實(shí)上,教育對(duì)個(gè)人發(fā)展、經(jīng)濟(jì)增長和社會(huì)團(tuán)結(jié)至關(guān)重要。這也是在與貧困做斗爭和維持可持續(xù)發(fā)展中起決定性作用的一項(xiàng)工作。2000年在達(dá)喀爾(塞內(nèi)加爾)舉辦的國際教育論壇為在實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)方面取得進(jìn)步制定了一個(gè)行動(dòng)框架:

加強(qiáng)對(duì)幼兒階段的關(guān)注和教育;普及全民初級(jí)教育;增加年輕人和成年人的受教育機(jī)會(huì);將成年文盲的比率減少一半;努力實(shí)現(xiàn)兩性平等;在各個(gè)方面改善教育質(zhì)量。

在這些目標(biāo)中,兩個(gè)主要的、并且也是聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)中所包括的目標(biāo)是:普及初級(jí)教育和消除兩性間在受教育方面的不平等現(xiàn)象。正是在這個(gè)框架內(nèi)擬訂了教科文組織的中期戰(zhàn)略(2002-2007年),戰(zhàn)略所依據(jù)的三個(gè)主要目標(biāo)是:增進(jìn)教育這一基本人權(quán);通過內(nèi)容和方式的多樣化改善教育質(zhì)量;在這一領(lǐng)域促進(jìn)試驗(yàn)、創(chuàng)新、公布、交流和分享數(shù)據(jù)及更好的方法,并且鼓勵(lì)圍繞教育政策進(jìn)行對(duì)話。

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與美國的前世今生:

2011年10月31日,聯(lián)合國教科文組織大會(huì)投票通過關(guān)于巴勒斯坦以成員國身份加入該組織的提案。當(dāng)日聯(lián)合國教科文組織在法國巴黎舉行會(huì)議審議有關(guān)接納巴勒斯坦為該組織成員國的提案,最終以107票贊成、14票反對(duì)、52票棄權(quán)通過了該提案。這是巴勒斯坦首次獲準(zhǔn)以成員國身份加入聯(lián)合國機(jī)構(gòu)。

美國政府2011年10月31日宣布,作為對(duì)聯(lián)合國教科文組織投票接納巴勒斯坦為正式成員國的回應(yīng),美國中止向該組織繳納原定在11月支付的6000萬美元的會(huì)費(fèi)。

美國務(wù)院發(fā)言人紐蘭在華盛頓召開的記者會(huì)上宣布了上述決定。她指責(zé)聯(lián)合國教科文組織當(dāng)天投票通過有關(guān)接納巴勒斯坦為正式成員國投案的舉動(dòng)是“令人遺憾的、不成熟的”,將損害為使巴以之間達(dá)成“全面、公正和持久的和平”而進(jìn)行的努力。

美白宮發(fā)言人卡尼當(dāng)天也指責(zé)聯(lián)合國教科文組織的投票是“不成熟的”。他強(qiáng)調(diào),美國只支持促使巴以兩國舉行直接談判的努力,因?yàn)檫@是解決巴以分歧的唯一途徑。

美國因拖欠會(huì)費(fèi)喪失投票權(quán)。2013年第37屆聯(lián)合國教科文組織大會(huì)在法國巴黎舉行。會(huì)議傳出消息,由于連續(xù)2年未繳納會(huì)費(fèi),美國和以色列8日喪失了在該組織的投票權(quán)。據(jù)路透社報(bào)道,美國拖欠的會(huì)費(fèi)高達(dá)2.4億美元,由于美國的會(huì)費(fèi)占教科文組織總預(yù)算的22%,教科文組織的部分活動(dòng)項(xiàng)目不得不中止。

美國將、以色列退出聯(lián)合國教科文組織。2017年10月12日,據(jù)美聯(lián)社,美國將退出聯(lián)合國教科文組織。當(dāng)天,以色列總理本雅明·內(nèi)塔尼亞胡表示,以色列也將退出聯(lián)合國教科文組織。

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美國退出科教文組織將對(duì)留學(xué)生產(chǎn)生哪些影響?

由于聯(lián)合國科教文組織承載著眾多教育、文化、科技等方面的內(nèi)容,會(huì)費(fèi)占教科文組織總預(yù)算的22%的美國的退出,勢(shì)必會(huì)對(duì)其產(chǎn)生巨大影響。

綜合各方專家的言論,將其可能會(huì)對(duì)留學(xué)生(主要是赴美留學(xué)生)產(chǎn)生的影響總結(jié)為以下幾點(diǎn):

1、聯(lián)合國科教文組織每年都會(huì)組織一定量的教育、文化、科技等方面的活動(dòng),這些活動(dòng)是很多留學(xué)生用來進(jìn)行背景提升的首選項(xiàng)目。假如美國退出科教文組織,那么接下來留學(xué)生參加過或即將參加的這些活動(dòng),有可能會(huì)對(duì)其申請(qǐng)美國院校造成影響。

2、聯(lián)合國科教文組織在其宗旨與主張上一直照顧發(fā)展中國家,尤其在教育領(lǐng)域,非常關(guān)心發(fā)展中國家學(xué)生接受平等教育的權(quán)利。在未退出之前,美國作為其成員國,會(huì)響應(yīng)聯(lián)合國的號(hào)召,在教育方面照顧發(fā)展中國家學(xué)生,中國作為發(fā)展中國家,自然也在其照顧范圍內(nèi)。一旦美國退出科教文組織,這種情況或許會(huì)因此而有所改變。

3、聯(lián)合國科教文組織每年都會(huì)有一些針對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的資金支持,教育方面表現(xiàn)為是獎(jiǎng)學(xué)金。一旦美國退出科教文組織,赴美留學(xué)生的學(xué)生在獲取這部分獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)上,或許會(huì)受到影響。

當(dāng)然,以上三點(diǎn)只是從部分小的領(lǐng)域進(jìn)行的推測(cè)。美國退出科教文組織后,必定會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)一個(gè)巨大的“真空”。這個(gè)“真空”包括政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技等各個(gè)方面的影響,未來由此產(chǎn)生的也許意想不到的留學(xué)政策改變都有可能發(fā)生。但總而言之,美國退出聯(lián)合國科教文組織,對(duì)于中國赴美留學(xué)生來說,不是個(gè)好消息。

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