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時(shí)間:2021-07-05
來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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PS即個(gè)人陳述是美國留學(xué)申請材料中必不可少的的內(nèi)容,其質(zhì)量的好壞會(huì)直接影響著申請者們的申請結(jié)果。而它的質(zhì)量直接反映在于個(gè)人陳述所用的語言中,這對審閱招生官的閱讀體驗(yàn)息息相關(guān)。為什么別人家的PS行云流水?也許你小心犯了這些低級錯(cuò)誤!
圖片來自網(wǎng)絡(luò),不用作商業(yè)目的。如有侵權(quán),請聯(lián)系我們刪除。
機(jī)械套用PS寫作模板
你像大多數(shù)申請者一樣,開頭總結(jié)一下自己的背景,然后指出自己想申請的專業(yè)、學(xué)校,雖然沒有錯(cuò),但是對他們來說,是非常千篇一律的,這樣眼熟的PS是很難讓人提起興趣的。作為評審委員來說,每天看幾百篇PS,你很大可能并不排在前列,可能看到你的時(shí)候正是評審的審美疲勞期。PS要有自己的個(gè)性化,學(xué)校要的是有個(gè)特點(diǎn)的性化的學(xué)生,沒有學(xué)校會(huì)想要一個(gè)平庸一般的學(xué)生,范本里的文章都容易流俗。試想,如果你有一個(gè)新穎的開頭,文章的內(nèi)容又有細(xì)節(jié)有起伏,評審委員就能更有興趣的認(rèn)真讀下去了,而且還顯得你的PS真實(shí)而富有新意。PS最好做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),詳略得當(dāng),文章具備一些邏輯性。
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信息主次不分、取舍不當(dāng)
有些碩士項(xiàng)目的申請人在簡歷里的教育背景部分羅列出自己在初中和高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,而在工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷部分,卻一筆帶過,沒有對工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷進(jìn)行任何詳細(xì)的描述,熟不知,很多美國大學(xué)在篩選、錄取申請人時(shí),往往把簡歷放在第一位。這種主次不分、取舍不當(dāng)?shù)暮啔v,很難得到美國名校招生官的青睞。
目標(biāo)不明確,顧左右而言他
美國留學(xué)申請時(shí),很多申請人在文書中沒有很清晰地描述出自己的目標(biāo)專業(yè)以及未來的研究方向和職業(yè)規(guī)劃,卻對一些與專業(yè)無關(guān)的事情高談闊論,讓招生官看不到申請人對目標(biāo)專業(yè)的理解和研究,必然以申請失敗收場。
美國大學(xué)文書需要大家在確定好專業(yè)后,圍繞自己所申請的專業(yè),以此為核心來在文書中得以體現(xiàn),說出自己的見解,用有效的文字告訴招生官你在該專業(yè)是的建樹,表明自己及你的推薦人對于你個(gè)人專業(yè)研究潛力的評價(jià)。
語言不規(guī)范
PS是很正規(guī)的文書,不要用些口語化的詞語(kinda, sort of, wanna, it's, can't, shouldn't)。最好讓美國老師幫你改改。不要滿眼的語法錯(cuò)誤,typo或者通篇I, I, I開頭的句子。對方招留學(xué)生肯定會(huì)考慮英語寫作水平的。做為一個(gè)留學(xué)生,能把PS寫的通順流暢絕對是加分項(xiàng)。
長篇大論、拖沓冗長
有申請人在寫個(gè)人陳述的時(shí)候,思緒一打開就收不住,寫完就超過1500字了。要知道,在招生官審核材料的最忙碌的階段,過長的文章是沒有人愿意也沒有時(shí)間耐心讀下去的。
因此大家需要控制好數(shù)量,把我核心內(nèi)容,抓住重點(diǎn),用最具代表性的說明來體現(xiàn)自己就行。
脫離實(shí)際、弄虛作假、亂假設(shè)
在申請過程中,有同學(xué)為了突顯自己極為出色的背景,因此在美國大學(xué)文書上甚至將別人的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都安在自己身上,也許能被一個(gè)不錯(cuò)大學(xué)錄取甚至獲得全獎(jiǎng),然而該生到達(dá)美國大學(xué)后,一旦真是水平顯現(xiàn)出來,美國大學(xué)將對對于這種弄虛作假的行為甚為憤慨,會(huì)責(zé)令其退學(xué)。
美國大學(xué)教授希望的是通過美國留學(xué)文書了解真實(shí)的你,而不是一個(gè)編造的虛假人物。因此大家要以一個(gè)城市的心、認(rèn)真的態(tài)度去寫自己的申請文書,讓自己的文書能根據(jù)客觀依據(jù)獲得學(xué)校認(rèn)可。
過分夸大和捏造自己的能力和經(jīng)驗(yàn)
可能有些項(xiàng)目你做過,可能有些競賽你參加過,但你扮演什么角色、競賽有多大影響力、取得什么成績務(wù)必要?jiǎng)?wù)實(shí)。個(gè)別同學(xué)把別人的科研實(shí)習(xí)經(jīng)歷都安在自己的身上,從材料上看,這個(gè)學(xué)生看似有著極為出色的背景,但如果被查出什么端倪,美國大學(xué)對于這種弄虛作假的行為是相當(dāng)憤慨的。
過分注重文筆而丟掉關(guān)鍵內(nèi)容
可以請擅長英語的朋友幫忙修改,但不要超出自己的英文實(shí)力太多。PS是個(gè)人說明,要說出你為什么選擇這個(gè)專業(yè)和學(xué)校,你對這個(gè)專業(yè)的熱情,對這個(gè)領(lǐng)域的看法,未來的規(guī)劃。
把PS和CV混為一談
不要把PS寫成CV的擴(kuò)展版。CV上的內(nèi)容就盡量不要寫在PS上了,即使有也換個(gè)側(cè)重點(diǎn)寫。比方說CV里提到做了某個(gè)研究,你覺得很重要,那就在PS里提下從中學(xué)到了什么,你使用了什么方法解決了什么問題之類的。PS和CV是互補(bǔ)的,盡量不要重復(fù),各有側(cè)重,不然,你說招生那幫人吃飽了撐得收兩種材料做啥?
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