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中國留學(xué)生自殺調(diào)查報告公布:校內(nèi)學(xué)習(xí)生活并非若想象般美好

  • 時間:2018-04-25

  • 來源:美國留學(xué)中心

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隨著赴國外求學(xué)的學(xué)生數(shù)量不斷上漲,留學(xué)生自殺事件也時常爆出,尤其是接連不斷的美國名校優(yōu)秀留學(xué)生的自殺事件,更讓人忍不住嘆息。

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當(dāng)留學(xué)變得不在高大上,并逐漸走進(jìn)普通人的視野,與之相應(yīng)的則是國外各大院校隨處可見的中國留學(xué)生身影。敘事架構(gòu)離不開時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過與結(jié)果,曾經(jīng)的留學(xué)是外人的故事,現(xiàn)在的留學(xué)更多的是國人的故事。故事有精彩紛呈的,自然也有讓人扼腕嘆息的,而下面留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)小編與大家分享的就是一個令人心酸的故事,以及調(diào)查結(jié)果!

隨著赴國外求學(xué)的學(xué)生數(shù)量不斷上漲,留學(xué)生自殺事件也時常爆出,尤其是接連不斷的美國名校優(yōu)秀留學(xué)生的自殺事件,更讓人忍不住嘆息。


猶他大學(xué)物理與天文系.png


去年10月猶他大學(xué)攻讀物理與天文學(xué)系的中國留學(xué)生唐曉琳在舊金山金門大橋跳橋自殺。唐曉琳的死亡引起質(zhì)疑聲潮,猶他大學(xué)去年宣布對此事進(jìn)行獨(dú)立法律調(diào)查。今年3月猶他大學(xué)公布了最終的調(diào)查報告,學(xué)校關(guān)閉了物理系的研究生招生,并進(jìn)行了一系列的人事變動。

猶他大學(xué)聘請邁阿密的Foley and Lardner律師事務(wù)所,對學(xué)校的物理與天文學(xué)系進(jìn)行獨(dú)立調(diào)查。律師對該系的學(xué)生、教職人員、大學(xué)管理人員、唐曉琳的朋友和家屬等40多人進(jìn)行訪談,并查閱與唐曉琳相關(guān)的文件,試圖了解她在學(xué)校就讀的情況。


Foley.png


調(diào)查報告共6頁,8項(xiàng)結(jié)論,其中第8項(xiàng)是專門針對國際學(xué)生的,也是普遍存在于中國留學(xué)生中間的問題。此調(diào)查發(fā)現(xiàn)了猶他大學(xué)物理與天文學(xué)系的嚴(yán)重問題:學(xué)生過度勞累,學(xué)位被推遲;實(shí)驗(yàn)室內(nèi)氣氛緊張,大吵大鬧時有發(fā)生;學(xué)生為爭奪資源分裂;派系化的老師脾氣暴躁,彼此不相聞問。

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調(diào)查報告分析

一:獨(dú)立調(diào)查沒有發(fā)現(xiàn)性行為不檢或其他非法行為,關(guān)于“性騷擾”含糊不清的說法并未證實(shí)。一些匿名舉報的電子郵件未能回應(yīng)提供額外信息的渠道。沒有受訪者提出該系實(shí)驗(yàn)室有任何不正當(dāng)?shù)男则}擾、歧視或性侵犯行為。

二:調(diào)查證實(shí),唐曉琳的學(xué)習(xí)課程被推遲且畢業(yè)無期。特別是,唐曉琳直到研究生第7年才參與博士生資格考核(Qualifying Exam),這與系里研究生第3年需通過資格考試的政策不符。到2017年10月,唐曉琳進(jìn)入博士研究的第8個學(xué)年,卻仍舊沒有明確的論文計劃,這也與系里規(guī)定學(xué)生在7年內(nèi)完成博士學(xué)位政策不符。另外,唐曉琳的學(xué)生簽證曾于2015年12月到期,直到2016年12月12日才恢復(fù),導(dǎo)致她的研究至少停滯6個月。在簽證恢復(fù)后,2017年1月,她只有連續(xù)兩天到實(shí)驗(yàn)室報到,接下來的一年她雖然名義上隸屬于該大學(xué),但是校方對她的日常活動基本上未知,系里并未努力去了解。

三:調(diào)查人員對實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和人員問題進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)常超出預(yù)期的工作量,經(jīng)常需要在深夜和周末工作,在緊張的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中進(jìn)行研究。實(shí)驗(yàn)室工作人員脾氣暴躁和大喊大叫的情況頻發(fā)。實(shí)驗(yàn)室成員會因物質(zhì)和資源方面的使用分配而爭論,這也導(dǎo)致分裂,有些成員會到其他物理實(shí)驗(yàn)室中使用自己的器材做實(shí)驗(yàn)。

四:調(diào)查發(fā)現(xiàn)該系沒有貫徹執(zhí)行部門的政策,也沒有為學(xué)生提供足夠的指導(dǎo)。唐曉琳并非唯一遭到延遲的學(xué)生,還有其他研究生在第4-5年才參加資格考核,直至第8-9年才畢業(yè)。根據(jù)學(xué)校政策,研究生主任(DOGS)有監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)計劃、資格考試等職責(zé)。然后這種監(jiān)督似乎并未得到很好履行。

此外,唐曉琳和另一名研究生被一位教職人員要求寫一封支持其申請終身職位的推薦信,違背大學(xué)政策。調(diào)查指出,雖然大學(xué)和各系的政策在學(xué)校網(wǎng)站上獲得,但是學(xué)生并不能獲得所有信息,學(xué)生對他們的權(quán)利和提出質(zhì)疑的權(quán)利并不了解。>>我要咨詢

五:猶他大學(xué)物理與天文學(xué)系里不和諧,系里許多教員缺乏凝聚力。這個問題在2015年浮出水面,當(dāng)時因?qū)σ幻芯可倪M(jìn)度引發(fā)爭議。很多教職人員持有不同意見。這也顯現(xiàn)出作為學(xué)生的監(jiān)督顧問,他們?nèi)狈η宄谕椭笇?dǎo),以及在發(fā)生矛盾時如何繼續(xù)督查學(xué)生的進(jìn)步。目前,一些教師間還形同陌路,出現(xiàn)了忠誠和信任的問題。教員之間缺乏溝通,在系里產(chǎn)生負(fù)面影響。這種不和諧對后續(xù)項(xiàng)目的推進(jìn)形成重大障礙。

六:針對系領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),教職人員派系化,個別團(tuán)體之間幾乎沒有溝通,有時需要管理部門的外部干預(yù)。但是像上面提到的,部門執(zhí)行力度不一,新政策的執(zhí)行工作被推遲。雖然系領(lǐng)導(dǎo)在努力改進(jìn),但一直未能有效解決教職員工中隨著時間而增加的障礙和隔閡。

七:學(xué)校沒有對學(xué)生簽證提供保證。唐曉琳的學(xué)生簽證中途失效,教職員工有義務(wù)及時提供所需的信息。但一些教職員工認(rèn)為這一過程令人困惑,規(guī)定的教師職責(zé)不清,導(dǎo)致及時更新簽證的責(zé)任落在第一語言可能不是英語的國際生身上。

八:與國際生相關(guān)的調(diào)查問題包括:學(xué)校國際學(xué)生參與師生團(tuán)體以及研究生咨詢委員會的數(shù)量少,他們對負(fù)面經(jīng)歷忍氣吞聲。擁有監(jiān)管學(xué)生進(jìn)度、研究方向、推薦信、簽證相關(guān)文件的學(xué)生導(dǎo)師的權(quán)利,在國際學(xué)生面前無限放大,有時可能會被濫用。國際學(xué)生并不了解大學(xué)提供的所有健康和心理咨詢服務(wù),或者不便于使用此類服務(wù)。雖然大多數(shù)國際學(xué)生的英語熟練,但是他們用英語描述私人問題仍是個挑戰(zhàn),特別是面對不熟悉學(xué)生文化背景的輔導(dǎo)員時。

調(diào)查結(jié)果建議

解決大學(xué)物理和天文學(xué)系內(nèi)部不和諧問題;保證學(xué)生學(xué)習(xí)監(jiān)管負(fù)責(zé)工作到位;對國際生簽證狀態(tài)有效通知;及時通知學(xué)生和教師關(guān)于院系政策;建議學(xué)校從新生入學(xué)起就加強(qiáng)對國際學(xué)生的關(guān)切,并聘請具有國際背景和講其母語的輔導(dǎo)員。學(xué)校的國際部應(yīng)該考慮為新入學(xué)的國際學(xué)生制定計劃,指派同系的學(xué)長學(xué)姐為他們提供指導(dǎo),國際學(xué)生也應(yīng)該結(jié)伴,保證學(xué)校有人知曉學(xué)生的學(xué)術(shù)和大學(xué)生活。

猶他大學(xué)在公布了這份報告后,同時發(fā)表聲明,宣布物理與天文學(xué)系在2018至2019學(xué)年不再接受新的研究生,是否繼續(xù)仍待定。數(shù)學(xué)教授Peter Trapa將接替現(xiàn)任系主任Ben Bromley。

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案件回顧

來自中國北京大學(xué)的唐曉琳2008年到美國猶他大學(xué)物理與天文學(xué)系攻讀博士學(xué)位,作為導(dǎo)師助理研究員,2017年唐曉琳進(jìn)入讀博的第8年。

然而2017年10月1日,唐曉琳突然失蹤,唐曉琳的朋友表示她曾透露想在金門大橋結(jié)束生命。5天后的10月6日,Marin County警方證實(shí)在海灣中發(fā)現(xiàn)唐曉琳的尸體。據(jù)媒體報道指出,唐曉琳離世后,她的導(dǎo)師Saveez Saffarian第一時間刪除了其科研團(tuán)隊(duì)里唐曉琳和另一名中國女生的資料。

很多人質(zhì)疑唐曉琳的死是否與其導(dǎo)師有關(guān),猶他大學(xué)去年宣布調(diào)查她的導(dǎo)師,但是完整的調(diào)查報告中并未提到薩法瑞。猶他大學(xué)的網(wǎng)站上仍舊顯示薩法瑞是物理與天文學(xué)系的助理教授。


薩法瑞.png


抑郁、焦慮、自殺,近幾年似乎每次網(wǎng)上爆出留學(xué)生的新聞總是逃不開這樣的字眼,留學(xué)生的心理問題早已不容樂觀。

據(jù)耶魯大學(xué)研究人員調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),45%在耶魯學(xué)習(xí)的中國留學(xué)生報告自己有抑郁癥狀,29%表示自己有焦慮癥狀,而美國大學(xué)生整體的抑郁癥和焦慮癥比例只有13%。另一些包括澳洲和英國學(xué)校在內(nèi)的高校調(diào)查也收到了類似的反饋。

2017年12就讀于康奈爾大學(xué)的中國留學(xué)生Xiumiao Tian選擇在公寓里結(jié)束了自己的生命。出事時正值康奈爾大學(xué)期末考試周,Tian在離世前曾發(fā)電郵給同學(xué),對無法完成期末項(xiàng)目表示抱歉。

2017年2月,加州大學(xué)圣芭芭拉分校的中國留學(xué)生Weiwei Liu被發(fā)現(xiàn)在寢室內(nèi)身亡,年僅20歲。

2016年12月10日,俄亥俄州立大學(xué)理論物理與天體物理專業(yè)大三的學(xué)生劉同學(xué)自殺身亡。自殺前三天,劉同學(xué)還和幾個好友一起商量去滑雪的行程。

2016年1月,芝加哥大學(xué)的陸同學(xué)跳進(jìn)了冰冷刺骨的密歇根湖,結(jié)束了自己年僅28歲的生命。自殺前她和母親視頻通話三小時,并沒有顯示任何反常跡象,卻不料那就是母親與她最后的通話。

2014年10月,約翰霍普金斯大學(xué)的20歲中國留學(xué)生李同學(xué)選擇了跳樓自殺,生前他備受失眠、焦慮的困擾,在自己的日志里寫道:“我只想做一個普通的正常的人”。事后,學(xué)校為其在校內(nèi)教堂舉行了追思會,他的家人也希望留學(xué)生能敞開心扉積極面對困難并學(xué)會主動尋求幫助。

翻看這些逝去的年輕生命,他們曾承受著我們不能想象的痛苦:學(xué)業(yè)壓力、無法獲取導(dǎo)師信任、高額學(xué)費(fèi)后的經(jīng)濟(jì)壓力、無法向心理咨詢師求助…

目前,很多學(xué)校咨詢顧問領(lǐng)導(dǎo)的支持小組和外展項(xiàng)目,正在得到亞裔學(xué)生的支持,希望這些項(xiàng)目能夠擴(kuò)展到中國留學(xué)生中,讓大學(xué)雇傭那些適應(yīng)良好的中國留學(xué)生擔(dān)任社區(qū)顧問,為那些適應(yīng)不好的同學(xué)提供幫助。

“中國學(xué)生在大多數(shù)美國校園中都是規(guī)模最大的國際學(xué)生群體......大學(xué)管理者應(yīng)該更加努力滿足他們的心理需求——至少像這些學(xué)生努力被大學(xué)錄取那樣的努力?!?/p>

對于留學(xué)生來說,如何在繁雜的學(xué)業(yè)和忙碌的生活學(xué)會自我調(diào)節(jié)和壓力營救是極其重要的。無論如何,不論你覺得生活中遇到怎樣的困難,都要相信是可以解決的!不要放棄自己的生命?。?!

困難與苦痛囿于自身只關(guān)注于眼前,過度執(zhí)著只會讓自己彌足深陷,學(xué)會放棄是老生常談,但各種比較后又開始放不下,總想著別人可以自己也可以,殊不知那個他始終不是自己!人往高處走,水往低處流不是強(qiáng)調(diào)無止境的追求與執(zhí)著,強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識自己,順其自然;高低只是相較而言,那個會當(dāng)凌絕頂又在何處?一切皆為心生!還請離鄉(xiāng)背井的旅行者,掌控好自己的心。

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