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時(shí)間:2011-09-19
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而另一個(gè)河南女孩張然也是因?yàn)榫C合素質(zhì)優(yōu)異,而被美國(guó)名校康奈爾大學(xué)錄取。她不僅成績(jī)優(yōu)異,加上從小練古箏、跳芭蕾,多次擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員,社會(huì)活動(dòng)也參加了很多,從中受益良多。
張然本人也認(rèn)為,正是這種全面的綜合素質(zhì),積極樂(lè)觀的處世態(tài)度,讓她從眾多競(jìng)選者中脫穎而出,被康奈爾大學(xué)選中。
怎么寫(xiě)申請(qǐng)材料? 申請(qǐng)材料要“有一說(shuō)一”,切忌弄虛作假
“名校會(huì)根據(jù)學(xué)生的成績(jī)和選擇專(zhuān)業(yè)的情況,確定申請(qǐng)人是否適合在該校就讀。還會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合判斷,所以推薦信要找了解、熟悉學(xué)生本人的人來(lái)寫(xiě)。美國(guó)的學(xué)校都會(huì)考慮學(xué)生是否適合這所學(xué)校,也就是學(xué)生想學(xué)的東西學(xué)校能否提供給他。”專(zhuān)家說(shuō),在推薦信上,推薦人也可以強(qiáng)調(diào)一下學(xué)生的特長(zhǎng)。
“另外,誠(chéng)信也非常重要,寫(xiě)推薦信的時(shí)候要真實(shí),不能弄虛作假。”專(zhuān)家強(qiáng)調(diào),作假行為可以從學(xué)生的申請(qǐng)文章和推薦信中看出。一些學(xué)生希望申請(qǐng)某學(xué)校,但從材料中顯示他對(duì)這個(gè)學(xué)校并不了解;有的學(xué)生在文章中表示自己有某種愛(ài)好,但從文章中卻看不出支持這個(gè)愛(ài)好的出發(fā)點(diǎn)和行動(dòng),虛假的信息會(huì)對(duì)學(xué)生最終申請(qǐng)的結(jié)果產(chǎn)生不良后果。
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