考前必讀：托福經(jīng)典閱讀加試--鳥鳴

鳥鳴

版本一：

本文主要討論鳥叫這種本領(lǐng)究竟是先天遺傳的還是后天習(xí)得的，并為此做了三個實(shí)驗(yàn)，得出了不同的結(jié)論。

1. 概述：雖然鳥類都會唱歌，但它們唱歌的旋律、調(diào)調(diào)是各有差異的。為了研究它們唱歌的技能是a先天遺傳(基因)?b還是后天習(xí)得(外界因素)的?researchers 做了很多實(shí)驗(yàn)。

2. 試驗(yàn)一中研究人員如何對待小chaffinch?Researchers 首先把剛出生的一只小chaffinch 帶離**，放在另外一個地方單獨(dú)養(yǎng)，與其他大chaffinch 隔離isolate，不讓它聽到大鳥唱歌song。

3. 試驗(yàn)一的結(jié)果如何?結(jié)果顯示該chaffinch 還是會唱這種歌，只是調(diào)子有方言(variation)、很簡單、不連續(xù)(disconnected)。這就證明了chaffinch 先天就有唱歌的本領(lǐng)的。

4. 試驗(yàn)二中white necked crow是否被隔離?Researchers 首先把剛出生的一只小white necked crow與其它大鳥隔離，不讓它聽到大鳥的歌。

5. White necked crow學(xué)習(xí)唱歌的過程?在剛開始的3 個月，還沒有形成自己的歌聲前，給小鳥聽其它鳥唱歌的磁帶recording。它很快就學(xué)會了recording 里的鳥的叫聲(dialect)。

6. 試驗(yàn)二的結(jié)果是?White necked crow的dialect 不是由基因決定，而是與環(huán)境有很大關(guān)系。研究還發(fā)現(xiàn)4 個月以后，它都只會唱自己的調(diào)調(diào)，再給它聽別的recording，它也學(xué)不會了。說明后天學(xué)習(xí)也有時間限制.

7. 詞匯：unreceptive無法接受的

8. 試驗(yàn)三的內(nèi)容?另一種鳥，F(xiàn) 開頭的。說這種鳥如果不讓它們聽到自己的聲音，它們就只能形成破碎的音節(jié)而已，連不成歌。一定要讓它們聽見自己在發(fā)什么音，才能讓它們唱好。

9. 詞匯：ultimately最后 最終—finally

10. 詞匯：reinforce增強(qiáng)加強(qiáng)—intensify strengthen

11. 詞匯：proliferate激增 迅速繁殖-reproduce rapidly

12. 詞匯：superb出色的極好的—excellent grandiose

13. 詞匯：optimal最佳的 最優(yōu)的—best

14. 詞匯：blur模糊，使。。。變模糊—cloud dim

版本二：

雖然鳥類都會唱歌，但它們唱歌的旋律、調(diào)調(diào)是各有差異的。為了研究它們唱歌的技能是先天遺傳(基因)的還是后天習(xí)得(外界因素)的，researchers 做了很多實(shí)驗(yàn)。Chaffinch 和北美的white X crow (X可能=necked，winged，billed 等)的幼鳥是如何學(xué)會唱歌的。

試驗(yàn)一、Researchers 首先把剛出生的一只小chaffinch 帶離鳥巢，放在另外一個地方單獨(dú)養(yǎng)，與其他大chaffinch 隔isolate，不讓它聽到大鳥唱歌song。在三個月以后，到雄性該求愛時放回自然，聽它的song是怎樣的。結(jié)果顯示該chaffinch 還是會唱這種歌，只是調(diào)子有方言variation、很簡單、不連續(xù)disconnected。這就證明了chaffinch 先天就有唱歌的本領(lǐng)。

試驗(yàn)二、Researchers 首先把剛出生的一只小white X crow/sparrow 帶離鳥巢，放在另外一個地方單獨(dú)養(yǎng)，與其它大white X crow 隔離，不讓它聽到大鳥的歌。在剛開始的3 個月，還沒有形成自己的歌聲前，給小鳥聽其它鳥唱歌的磁帶recording。它很快就學(xué)會了recording 里的鳥的叫聲(dialect)，它的調(diào)子很快就和那些鳥的調(diào)子一樣了。此研究顯示：它的dialect 不是由基因決定，而是與環(huán)境有很大關(guān)系。研究還發(fā)現(xiàn)4個月以后，它都只會唱自己的調(diào)調(diào)，再給它聽別的recording，它也學(xué)不會了unreceptive(考了這個詞的意思)。說明后天學(xué)習(xí)也有時間限制。

試驗(yàn)三、另一種鳥，F(xiàn) 開頭的。說這種鳥如果不讓它們聽到自己的聲音，它們就只能形成破碎的音節(jié)而已，連不成歌。一定要讓它們聽見自己在發(fā)什么音，才能讓它們唱好。

單詞題：ultimately, reinforce, proliferate/proliferation, superb, optimal, blur。

最后大題相當(dāng)變態(tài)啊!分三欄。分別是①chaffinch能做的但Sparrow不能做的 ②Sparrow能chaffinch不能的 ③它們都不能的

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