5月13日托福聽力閱讀考試回憶機(jī)經(jīng)

上周的托?？荚?/a>已經(jīng)結(jié)束，很多同學(xué)反應(yīng)此次考試碰到了加試，不知道大家感覺此次的考題難度如何呢？接下來就為大家?guī)?月13日托福聽力閱讀考試回憶機(jī)經(jīng)，希望對(duì)大家有幫助。

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Conversation 1

話題分類：學(xué)生和文學(xué)教授

內(nèi)容回憶：本對(duì)話是關(guān)于學(xué)生和教授討論文學(xué)作品（Continuity of the Porks) 的問題，學(xué)生不是很清楚主人公之間的聯(lián)系，覺得很不現(xiàn)實(shí)。教授表示很滿意，尤其是當(dāng)學(xué)生完全投入于作品的研讀中。對(duì)話還提及學(xué)生自己的創(chuàng)作（關(guān)于一個(gè)女孩），小說主人公并沒有名字，學(xué)生提到這樣會(huì)增加神秘感以及形成自己獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格。

Conversation 2

話題分類：學(xué)生和店主

內(nèi)容回憶：學(xué)生去找店主討論關(guān)于T-shirts的設(shè)計(jì)。目的是參加一party，還可以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)天文學(xué)。談?wù)摿嗽O(shè)計(jì)標(biāo)志，符號(hào)，以及正北面的圖案。唯獨(dú)忘記了印刷顏色，學(xué)生表示確認(rèn)后再回復(fù)。其中提到了海洋生物學(xué)學(xué)生，是他們給到他們?cè)O(shè)計(jì)的靈感。

Lecture 1

學(xué)科分類：Business

標(biāo)題：商業(yè)中的文化滲透

內(nèi)容回憶：講述在商品包裝上的藝術(shù)滲透的效果。在產(chǎn)品的包裝中，加入藝術(shù)，比如印有名畫，會(huì)讓人感覺有聲望和地位，會(huì)影響消費(fèi)者的選擇。文中通過做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是2和3副圖片，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明包裝畫呈現(xiàn)正確的表達(dá)意圖和技巧，可以影響消費(fèi)傾向。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，圖畫呈現(xiàn)位置也會(huì)對(duì)客戶需求產(chǎn)生影響。

Lecture 2

學(xué)科分類： Biology

標(biāo)題：無脊椎動(dòng)物的智慧

內(nèi)容回憶：本文主要是講到無脊椎動(dòng)物的智慧，其中重點(diǎn)提到了章魚，其有非常強(qiáng)大的神經(jīng)系統(tǒng)，而且緊密結(jié)合。比其他無脊椎動(dòng)物還要智慧。實(shí)驗(yàn)證明了一個(gè)記憶系統(tǒng)可以存儲(chǔ)短期記憶和長期記憶，小章魚幾乎沒有從他們的父母那里學(xué)習(xí)任何行為，與他們幾乎沒有接觸。一些章魚，比如類似的章魚，會(huì)以模仿其他海洋生物的形狀和動(dòng)作的方式移動(dòng)它們的手臂。在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)中，章魚可以很容易地訓(xùn)練來區(qū)分不同的形狀和模式。并且章魚已經(jīng)被證明可以使用工具。至少有四個(gè)章魚的標(biāo)本被目擊了找回被丟棄的椰子殼，操縱它們，然后重組它們作為避難所。最后學(xué)習(xí)章魚，對(duì)研究人類大腦智慧也會(huì)有積極指導(dǎo)作用。

Lecture 3

學(xué)科分類： Geology

標(biāo)題：關(guān)于地球內(nèi)部的地質(zhì)組成

內(nèi)容回憶：本文主要講述關(guān)于研究地球內(nèi)部的地質(zhì)組成，傳統(tǒng)的地殼模式被曲解了，其中做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用DAC(Diamond anvil cell），測試水晶的抗壓力，其和礦產(chǎn)探測到的深層次地幔結(jié)構(gòu)是一樣的。并且提到2007年地質(zhì)學(xué)家能夠探測出其地質(zhì)動(dòng)態(tài)基于地幔內(nèi)地震波的速度。

Lecture 4

學(xué)科分類： Art

標(biāo)題：自傳和回憶錄區(qū)別

內(nèi)容回憶： 主要講述自傳和回憶錄的區(qū)別，前者(autobiography)相對(duì)于客觀，而且主要是記錄人生當(dāng)中的重大事件。而后者（memoir)比較主觀，表述比較具體生動(dòng)。文中重點(diǎn)提到了后者，分成兩種。傳統(tǒng)的memoir和當(dāng)代的memoir,傳統(tǒng)的memoir重在記載外部的事件，包括新聞和政治要聞。而當(dāng)代的memoir比較個(gè)人化，記錄個(gè)人生活經(jīng)歷，比如Vivian Cor nick的Fierce Attachments，主要是記錄她和她母親的關(guān)系。最后提到，有些memoir也類似于小說，主要是情節(jié)中有些不是特別真實(shí)。

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Passage One

學(xué)科分類：BIO

題目：Body temperature

內(nèi)容回憶：本文共8段。第1段動(dòng)物需要保持體溫，還需要將熱量傳輸?shù)奖砻嫫つw。表面的溫度低于內(nèi)部才會(huì)產(chǎn)生熱量的傳輸。第2段產(chǎn)生熱量的是少部分器官，比如人體中的chest，abdomen，brain產(chǎn)生的熱量就占所有熱量的72%。第3段運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生更多的熱量，要比平時(shí)多上十多倍的熱量，主要是肌肉產(chǎn)生。第4段說的內(nèi)部溫度也不是都一樣的，inner的溫度保持恒定，但是器官直接也有溫度差，可能會(huì)有0.5度的差別。第5，6段主要講熱量是怎么傳輸?shù)奖砻娴?。最后兩段主要?nèi)容講到，體溫會(huì)根據(jù)日常的活動(dòng)調(diào)節(jié)，不同的動(dòng)物會(huì)不一樣。比如夜行動(dòng)物在夜間體溫高，白天低。

詞匯題：

1. uniform = constant

2. considerably = greatly

3. significance = importance

4. roughly = approximately

Passage Two

學(xué)科分類：BIO

題目：The north long-neck turtle

內(nèi)容回憶：第1段介紹了生活在澳洲熱帶的long-neck turtle，它們的棲息地非常地特殊，會(huì)隨著干濕兩季的不同，改變棲息地；第2段講到研究者們找了兩年也沒有找到這種龜?shù)臈⒌?，但是?dāng)?shù)氐耐林酥?，他們知道這種龜會(huì)將蛋產(chǎn)在水下。為了驗(yàn)證這個(gè)說法，研究者在水下放了很多radio transmitter，turtle下蛋的時(shí)候，transmitter會(huì)附在蛋上，結(jié)果真的發(fā)現(xiàn)，long-neck turtle會(huì)在水下14-17米的泥下下蛋；第3段講為什么turtle會(huì)選這里下蛋，這和它們生存的環(huán)境有關(guān)，它們生存的環(huán)境沒有穩(wěn)定的水，干濕兩季是主要原因。第4段講到 為什么這種龜下蛋在水下，蛋可以生存下來，不同于別的蛋，它們的蛋特別抗壓。

詞匯題：

1. ingenious = comprehensive

2. feat = achievement

3. bizarre = strange

4. unpredictable = viable

Passage Three

學(xué)科分類：Biology

題目：The day length and reproductive time in animal

內(nèi)容回憶：第1段提出 動(dòng)物一般都會(huì)在食物充分的時(shí)候生產(chǎn)，如果食物不夠，后代不足以生存，那動(dòng)物如何判斷呢。有很多的環(huán)境線索，其中最重要的是日長，日長不但影響動(dòng)物繁殖和生產(chǎn)還影響動(dòng)物的遷徙和冬眠；第2，3段講到這日長影響動(dòng)物的理論在1900初提出，后來在1920年得到論證，通過研究者多年觀察某種鳥類遷徙過程，發(fā)現(xiàn)其都是固定時(shí)間生產(chǎn)和遷徙，發(fā)現(xiàn)比起時(shí)間，日照和溫度的影響更大；第4段講熱帶因?yàn)槿照占竟?jié)差別小，所以不根據(jù)日照生產(chǎn)，但是人工條件下發(fā)現(xiàn)日照還是有影響的；最后講到日長對(duì)動(dòng)物繁殖生產(chǎn)有影響，但是影響不同。一般大的哺乳動(dòng)物懷孕4-7月，但是馬要懷孕11月。

詞匯題：

1. formulate = investigate

2. invariable = always

3. retained = kept

Passage Four

學(xué)科分類：History

題目：The United State interstate highway system

內(nèi)容回憶：第1段提出北美高速系統(tǒng)的建立，在1956年提出，1990年建立。

          主要還提到這個(gè)系統(tǒng)的三好處，加速，安全等等；第2段講到缺點(diǎn)，

          路的選擇少，要繞，所以更費(fèi)燃料，造成更大污染；第3，4段講

          這對(duì)老城區(qū)的巨大傷害，因?yàn)橐?guī)劃站在whole state的角度，對(duì)個(gè)

          別城市和古老社區(qū)考慮不周，造成破壞和蕭條；第5段講到造成了

          new order，更多中心在郊區(qū)發(fā)展起來，更多人會(huì)在周末假期出去

          玩。；最后說到highway system和subway系統(tǒng)的重和。

詞匯題：

1. alter = change

2. integrated = combined

3. hasten = sped up

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