日語N1語法--時間的表達(dá)方法

今天，留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師來帶各位學(xué)習(xí)日語的同學(xué)學(xué)習(xí)一下時間的表達(dá)方法。

1、～や否や

前接動詞基本形，表示前一動作剛剛進(jìn)行完畢，后一動作馬上發(fā)生。其后項時態(tài)一般為過去時，并且不宜用意志、命令、推量、否定等結(jié)句。可譯為"剛一……就……".

例：起きるや否や、飛び出した。剛一起床就跑出去了。

2、～や

前接動詞基本形，表示前一動作進(jìn)行的同時，后一動作隨之進(jìn)行，兩動作幾乎在同一時間內(nèi)產(chǎn)生。其后項時態(tài)一般為過去時，與"～や否や"類似?？勺g為"剛一……就……".

例：教室に駆け込むや、わっと泣き出した。剛一跑進(jìn)教室就哇地一聲哭起來了。

3、～が早いか

前接動詞基本形，表示前一動作剛剛進(jìn)行完畢，后一動作緊接開始。其后項時態(tài)一般為過去時，前后項可以同屬一個動作主體，也可以分屬兩個不同的動作主體。

可譯為"剛一……就……". 例：席につくが早いか、すぐベルが鳴り出した。剛一坐到座位上，鈴就響了。

4、～なり

①前接動詞基本形，表示緊接著（幾乎同時）發(fā)生的兩個事項?？勺g為"剛一……就……".

例：目を閉じるなり、寢入った。剛一閉眼就睡著了。

②前接"動詞連用形+た"，以"～たなり"的形式表示"以……為最后"的狀態(tài)，與"～たまま"的用法相似?？勺g為"一直……".

例：あの本は買ったなり、まだ読んでいない。那本書買回來后一直沒看五、

5、～そばから

前接動詞連體形，表示前后兩個動作在時間上沒有間隔，緊緊相隨，此外還帶有"不停地"、"一個接一個地"的語感，表示經(jīng)常發(fā)生的事或個人習(xí)慣等。可譯為"剛……就……"、"隨……隨".

例：覚えるそばから忘れてしまう。剛記住就忘了。

6、～がてら

前接動作性動詞的連用形及動作性名詞，表示在進(jìn)行該動作的同時順便做其他的事?？勺g為"……的同時，順便……".

例：散歩がてら雑誌を買ってきた。散步時，順便買回了雜志。

7、～かたがた

前接動詞連用形（サ變動詞接詞干），表示順便、借機(jī)等意思。還可充作接續(xù)詞，置于后項句首，表示在做前述事項的同事借機(jī)或順便做后面的事項?？勺g為"……的同時，順便……".

例：一度お禮かたがたお伺いしようと思っています。打算在向您致謝時順便拜訪您。

　　北京へ出張に行き、かたがた観光する。去北京出差，順便觀光。

8、～かたわら

前接動詞連體形或"動詞性名詞+の"，表示在進(jìn)行前項動作的同時，也進(jìn)行后項動作，一般前項為主要動作，后項為次要動作?？勺g為"一邊……一邊……".

例：學(xué)校で勉強(qiáng)するかたわら、アルバイトをする。一邊在學(xué)校學(xué)習(xí)一邊打工。

9、～てからというもの

前接動詞連用形，表示前述事項發(fā)生后，某種結(jié)果或狀態(tài)一直存在，強(qiáng)調(diào)如果不發(fā)生前項，就不會有后項的結(jié)果或狀態(tài)?？勺g為"自仍……".

例：學(xué)校が始まってからというもの、忙しく忙しくて手紙を書く暇さえないぐらいです。自仍學(xué)校開學(xué)后，非常忙，連寫信的功夫都沒有。

10、～を皮切りに

前接體言，表示"以……為開端……"，一連串同類事項的起始。另有"……を皮切りにして……""……を皮切りとして……"等慣用形式。

例：彼が歌い出したのを皮切りに、みんな歌った。他開了頭，大家都唱起了歌。

11、～を限りに

前接表示時間的名詞，表示以某一時間為限做某事或不再做某事?？勺g為"仍……開始……".

例：明日を限りにお酒を止める。明天起戒酒

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