2013年英國(guó)留學(xué)總體狀況及趨勢(shì)總結(jié)

促成留學(xué)低齡化主要以下幾個(gè)原因：

1、經(jīng)濟(jì)水平和收入的增加。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高促使高收入家庭增多，支付能力也較前幾年大為提高。家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力和實(shí)際支付能力是支撐學(xué)生留學(xué)的基礎(chǔ)，現(xiàn)在很多家庭都在學(xué)生出國(guó)前就儲(chǔ)備好留學(xué)基金，提早為留學(xué)解決了經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的后顧之憂。

2、國(guó)內(nèi)教育的弊端推進(jìn)低齡化留學(xué)的發(fā)展。

國(guó)內(nèi)“填鴨式”教育模式以及一成不變的教育方式，讓很多家長(zhǎng)選擇讓孩子接受相較國(guó)內(nèi)而言更完善的國(guó)際教育。不少家長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)試教育不僅僅讓孩子承受了過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力，而且大大限制了孩子的想象力和創(chuàng)造性，扼殺了孩子的興趣。而且在“填鴨式”教育模式下，學(xué)生的素質(zhì)難以得到提高。國(guó)內(nèi)教育的弊端成為學(xué)生選擇低齡留學(xué)的催化劑。

3、看好國(guó)外教育質(zhì)量和素質(zhì)培養(yǎng)。

英國(guó)優(yōu)秀的教育資源和全球認(rèn)可的學(xué)歷資格都吸引國(guó)內(nèi)不少學(xué)生前往學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)希望孩子能夠更早的接受?chē)?guó)外教育，為未來(lái)在國(guó)外就讀大學(xué)做準(zhǔn)備。而國(guó)外對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)也讓不少家長(zhǎng)看好，在國(guó)外的留學(xué)生活培養(yǎng)留學(xué)生具備獨(dú)立能力和豐富知識(shí)面，對(duì)未來(lái)的人生影響甚大。

留英“前哨戰(zhàn)”——英國(guó)游學(xué)夏令營(yíng)人數(shù)增長(zhǎng)40%

2012年，有超過(guò)25000名中國(guó)學(xué)生到英國(guó)參加游學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)來(lái)度過(guò)自己的假期。游學(xué)活動(dòng)的時(shí)間大多比較靈活，從2周到8周不等。而高中和大學(xué)的學(xué)生是游學(xué)活動(dòng)的主要參加人群。游學(xué)夏令營(yíng)作為留學(xué)的先行步驟，逐漸席卷學(xué)生群體。學(xué)生利用暑假進(jìn)行海外游學(xué)，直接親身接觸國(guó)外教育環(huán)境，體驗(yàn)名校授課氛圍，有利于日后升讀國(guó)外名校。

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