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專業(yè):經(jīng)濟學(xué)
項目類型:國外小組科研
開始時間:2025年01月18日
是否可加論文:是
項目周期:7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時論文指導(dǎo)學(xué)習(xí)
語言:英文
有無剩余名額:名額充足
建議學(xué)生年級:大學(xué)生 高中生
是否必需面試:否
適合專業(yè):社會學(xué)經(jīng)濟學(xué)國際商務(wù)國際金融國際關(guān)系國際關(guān)系與發(fā)展研究發(fā)展經(jīng)濟學(xué)國際貿(mào)易歷史經(jīng)濟學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)公共政策勞動經(jīng)濟學(xué)勞動關(guān)系應(yīng)用經(jīng)濟政治經(jīng)濟
地點:無
建議選修:定量研究分析方法
建議具備的基礎(chǔ):地理經(jīng)濟學(xué)、城市經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、社會經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟、可持續(xù)發(fā)展、國際經(jīng)濟研究、移民經(jīng)濟、人口經(jīng)濟等專業(yè)或者希望修讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生
產(chǎn)出:7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時論文指導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時 項目報告 優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)(可用于申請) 結(jié)業(yè)證書 成績單
項目背景:一個地區(qū)的資源稟賦是其地理位置所決定的,雖然說資源稟賦不會直接導(dǎo)致該地區(qū)的經(jīng)濟增長,但是優(yōu)越的地理位置會增強地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿ΓY源礦藏也會決定該地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展方向,這些因素都會間接地影響到地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。比如我國東部地區(qū)和中西部地區(qū)相比較來說,東部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平要高于中西部,究其原因在地理位置和礦藏資源方面,東部地區(qū)都占領(lǐng)著先機。東部地區(qū)大多沿海,擁有眾多優(yōu)良港口,且與歐美、韓國日本等經(jīng)濟發(fā)達國家相鄰,其便利的交通使得東部地區(qū)各省市與國外的貿(mào)易往來相對容易,可以認為其所處的地理位置使得東部地區(qū)自古以來就是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。而地處我國內(nèi)陸地區(qū)的中西部大多處于高原山地環(huán)境中,資源相對匱乏,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相對單一,又由于地理位置使得沿邊國家較少,且多為欠發(fā)達國家,導(dǎo)致其對外經(jīng)濟不發(fā)達,從而經(jīng)濟發(fā)展水平也相對于東部地區(qū)較低。而且區(qū)域經(jīng)濟的不平衡性在不同時期并不相同,收斂性也隨時間和區(qū)域發(fā)生變化,均衡發(fā)展不存在持續(xù)性,國家相關(guān)政策對于不同的區(qū)域所產(chǎn)生的效果也存在著差異性。面對這些問題,哪些因素影響了區(qū)域經(jīng)濟的均衡發(fā)展?這些因素在不同區(qū)域內(nèi)是如何發(fā)揮作用的?這些問題將在本課題中做出深度的研究和思考。
項目介紹:本課程是關(guān)于全球化經(jīng)濟發(fā)展和空間地理的聯(lián)系研究;包括不平衡的地理資源和相關(guān)經(jīng)濟發(fā)展以及地方空間的重要性。其主要目的是向?qū)W生介紹經(jīng)濟分析的核心主題:地理空間模式;地方的獨特性;跨空間的聯(lián)系;以及領(lǐng)土權(quán)力在區(qū)域經(jīng)濟和國際經(jīng)濟中的研究。通過學(xué)習(xí)空間、經(jīng)濟和相關(guān)社會關(guān)系的相互關(guān)聯(lián)性,學(xué)生將更好地分析當今世界發(fā)生的一些重要變化:包括全球經(jīng)濟力量的顛覆性轉(zhuǎn)變;新形式的全球(非)一體化;新的環(huán)境挑戰(zhàn);新技術(shù)發(fā)展的持續(xù)活力;以及新的工作勞動形式等經(jīng)濟挑戰(zhàn)。
This course is about globalization and connections across space; uneven geographical development; and the importance of place. Its key aim is to introduce learners to the core geographical themes of social analysis: spatial patterns; the distinctiveness of place; connections across space; and territorial power. By learning about the interconnected nature of space, economy, and the social relations involved, students will be better prepared to face some important changes occurring in the world today: the disruptive shift in global economic power; new forms of global (dis)integration; new environmental challenges; continued dynamism in the development of new technology; and new forms of work.
項目大綱:地理因素與經(jīng)濟發(fā)展 Conceptual Foundations – the basic building blocks of geographical analysis and economy 資本主義經(jīng)濟要素分析(公司、勞動與消費)Key Economic Actors – Economic processes: firms; workers; consumers; and capital. 國際政治影響與經(jīng)濟Governing the Economy –By institutions that shape and regulate economic actors and processes. 社會與文化研究 Social and Cultural Dimensions 項目回顧與成果展示Program Review and Presentation 論文輔導(dǎo) Project Deliverables Tutoring