數(shù)據(jù)科學(xué)在商業(yè)分析實(shí)踐中的運(yùn)用 Business Analytics in Practice

商業(yè)分析/數(shù)據(jù)科學(xué)

課題背景

分析是使用數(shù)據(jù)洞察力和其他量化方法來(lái)增強(qiáng)決策的實(shí)踐。從業(yè)務(wù)的角度來(lái)看，對(duì)于成熟的公司來(lái)說(shuō)，不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)操作是非常重要的。公司可以使用分析來(lái)系統(tǒng)地評(píng)估資產(chǎn)、產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的性能，以保持一條健康的提高盈利能力的道路。一般來(lái)說(shuō)，商業(yè)分析領(lǐng)域?yàn)闆Q策者和分析師提供了分析和改進(jìn)公司運(yùn)營(yíng)的工具。

課題內(nèi)容

本課程將讓學(xué)生在實(shí)際案例中了解分析方法。該課程將通過(guò)企業(yè)高管的視角來(lái)教學(xué)。從業(yè)務(wù)的角度來(lái)說(shuō)，對(duì)于成熟的公司來(lái)說(shuō)，不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)操作是非常重要的。公司可以使用分析來(lái)系統(tǒng)地評(píng)估資產(chǎn)、產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的性能，以保持一條健康的提高盈利能力的道路。在本課程中，學(xué)生將探索現(xiàn)實(shí)世界的商業(yè)挑戰(zhàn)，同時(shí)學(xué)習(xí)各種工具和技術(shù)，使大家能夠解決這些挑戰(zhàn)。

適合人群

對(duì)商業(yè)分析專業(yè)感興趣的高中生，本科生 

修讀金融、管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)，以及未來(lái)希望在互聯(lián)網(wǎng)、金融、商業(yè)咨詢等領(lǐng)域從業(yè)的學(xué)生 

具備高等數(shù)學(xué)、Excel建?；A(chǔ)的學(xué)生優(yōu)先

教授介紹

Omeed Selbe南加州大學(xué)馬歇爾商學(xué)院教授

1)曾擔(dān)任柬埔寨Kiva研究員

2)曾任21世紀(jì)?？怂梗绹?guó)加州洛杉磯）子公司研究分析總監(jiān)

3)曾參與多家數(shù)字醫(yī)療創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)立和運(yùn)營(yíng)，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富

課程安排與收獲

10周在線小組科研（總計(jì)72課時(shí)）

網(wǎng)申推薦信

學(xué)術(shù)評(píng)估報(bào)告

項(xiàng)目成績(jī)單

論文成果

* 課時(shí)包含：導(dǎo)師課程36課時(shí)+助教課程30課時(shí)+寫作課程6課時(shí)，不包含先修課課時(shí)
* 完成研究后滿足學(xué)術(shù)條件和教授要求可獲得推薦信，教授將嚴(yán)格按照學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。