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課題背景
品牌是一種錯(cuò)綜復(fù)雜的象征。它是品牌屬性、名稱(chēng)、包裝、價(jià)格、歷史、信譽(yù),廣告方式的無(wú)形總稱(chēng)。品牌同時(shí)也是消費(fèi)者對(duì)其使用者的印象,以其自身的經(jīng)驗(yàn)而有所界定.產(chǎn)品是工廠生產(chǎn)的東西;品牌是消費(fèi)者所購(gòu)買(mǎi)的東西。產(chǎn)品可以被競(jìng)爭(zhēng)者模仿,產(chǎn)品極易迅速過(guò)時(shí)落伍,但成功的品牌卻能持久不墜,品牌的價(jià)值將長(zhǎng)期影響企業(yè)。 品牌是消費(fèi)者對(duì)于某商品產(chǎn)生的主觀印象,并使得消費(fèi)者在選擇該商品時(shí)產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)偏好。品牌管理(Brand Management)是管理學(xué)術(shù)語(yǔ),是營(yíng)銷(xiāo)管理的一個(gè)重要組成部分。主流經(jīng)管課程如EMBA、MBA等均將品牌管理作為其對(duì)管理者進(jìn)行教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容包含在內(nèi)。
課題內(nèi)容
本課程是關(guān)于建立,衡量和管理品牌的時(shí)間,以及如何利用廣告和其他因素的營(yíng)銷(xiāo)傳播組合,以建立和加強(qiáng)品牌資產(chǎn)。教授會(huì)通過(guò)實(shí)際案例分析講解從品牌建立之初到宣傳達(dá)到品牌效益以及后續(xù)品牌效益的管理,學(xué)生會(huì)通過(guò)本課程對(duì)于品牌建立和品牌維護(hù)方面有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
適合人群
對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)感興趣的高中生,本科生
修讀管理學(xué)、會(huì)計(jì)金融、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè),以及未來(lái)希望在互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商業(yè)戰(zhàn)略、廣告等領(lǐng)域從業(yè)的學(xué)生
具備一定數(shù)據(jù)分析能力,較高英文溝通能力的學(xué)生優(yōu)先
教授介紹
帝國(guó)理工學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教授
現(xiàn)任帝國(guó)理工學(xué)院商學(xué)院戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目主任
曾任劍橋大學(xué)賈奇商學(xué)院及圣埃德蒙學(xué)院院士
曾在牛津大學(xué)、倫敦政經(jīng)、UCL、香港城市大學(xué)等12所高校擔(dān)任訪問(wèn)教授
曾在麥肯錫、三星、安永、匯豐銀行、日產(chǎn)等15家世界500強(qiáng)公司擔(dān)任高管及顧問(wèn)
曾任墨爾本大學(xué)企業(yè)學(xué)院執(zhí)行董事,為許多初創(chuàng)公司擔(dān)任顧問(wèn)
課程安排與收獲
10周在線小組科研(總計(jì)72課時(shí))
網(wǎng)申推薦信
學(xué)術(shù)評(píng)估報(bào)告
項(xiàng)目成績(jī)單
論文成果
* 課時(shí)包含:導(dǎo)師課程36課時(shí)+助教課程30課時(shí)+寫(xiě)作課程6課時(shí),不包含先修課課時(shí)
* 完成研究后滿足學(xué)術(shù)條件和教授要求可獲得推薦信,教授將嚴(yán)格按照學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。