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課題背景
作為新技術(shù)革命的產(chǎn)物,新媒體與信息產(chǎn)業(yè)一起成長(zhǎng),企業(yè)數(shù)字+時(shí)代已經(jīng)來臨,經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)面臨著數(shù)字化改革的浪潮,新媒體營(yíng)銷的速度也以幾何倍數(shù)增長(zhǎng)。面對(duì)層出不窮的新媒體營(yíng)銷渠道刷新了人們的認(rèn)知,也給企業(yè)帶來了新的機(jī)遇。然而,隨著數(shù)字媒體數(shù)量的增加,接觸消費(fèi)者的可能性逐漸降低。隨著消費(fèi)者需求的日益多樣化,越來越多的企業(yè)意識(shí)到一成不變的營(yíng)銷模式無法帶來更多的客戶。因此,要改變現(xiàn)狀,企業(yè)必須掌握數(shù)字化改革帶來的新型消費(fèi)者分析方法、創(chuàng)新管理思維和智能化營(yíng)銷戰(zhàn)略。
課題內(nèi)容
本課題主要集中在理解企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型的過程和實(shí)例研究,此外,課題還將研究數(shù)字化轉(zhuǎn)型和消費(fèi)者行為之間如何互相作用和影響,教授將帶領(lǐng)學(xué)生選擇相關(guān)興趣課題進(jìn)行深入研究,例如分析抖音、H&M以及特斯拉等公關(guān)事件背后的消費(fèi)者行為,并基于公司現(xiàn)有的運(yùn)營(yíng)模式去構(gòu)思平臺(tái)化發(fā)展計(jì)劃,以及數(shù)字化經(jīng)濟(jì)充當(dāng)?shù)慕巧?,觀察它在數(shù)字化生態(tài)系統(tǒng)中的競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展等等。
適合人群
對(duì)商業(yè)管理專業(yè)感興趣的高中生,本科生
修讀金融、管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè),以及未來希望在互聯(lián)網(wǎng)、金融、商業(yè)咨詢等領(lǐng)域從業(yè)的學(xué)生
具備良好的英文閱讀溝通和表達(dá)能力及自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思考的學(xué)生優(yōu)先
教授介紹
波士頓學(xué)院卡羅爾管理學(xué)院終身教授
美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)NSF資助的優(yōu)秀博士論文
榮獲Linux操作系統(tǒng)擁有者Novell Corporation公司贊助的研究軟件行業(yè)的開放標(biāo)準(zhǔn)的歷史演變的專項(xiàng)研究基金
Google學(xué)術(shù)巨大影響力人物,所著文章超過5000次引用
2004年美國(guó)決策科學(xué)學(xué)會(huì)年度最佳決策獎(jiǎng)獲得者
2009年圣地亞哥國(guó)際商業(yè)峰會(huì)最佳學(xué)術(shù)獎(jiǎng)獲得者
曾受邀參與哈佛大學(xué)和佐治亞理工學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷、技術(shù)和運(yùn)營(yíng)管理系列講座
課程安排與收獲
10周在線小組科研(總計(jì)72課時(shí))
網(wǎng)申推薦信
學(xué)術(shù)評(píng)估報(bào)告
項(xiàng)目成績(jī)單
論文成果
* 課時(shí)包含:導(dǎo)師課程36課時(shí)+助教課程30課時(shí)+寫作課程6課時(shí),不包含先修課課時(shí)
* 完成研究后滿足學(xué)術(shù)條件和教授要求可獲得推薦信,教授將嚴(yán)格按照學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。