宏觀經(jīng)濟學 - 社會經(jīng)濟增長模型分析

經(jīng)濟學

課程安排

招生狀態(tài)：已滿額

課程時間：2021-07-17～2021-09-19課程形式：采用ZOOM遠程直播式授課

課時安排：6周在線授課+4周在線小組科研+4周論文輔導，教授全程參與為期10周

課程描述

經(jīng)濟波動就是一個國家國民收入水平的波動，代表增長或收縮。市場經(jīng)濟不是靜止的。它是動態(tài)的。國民收入的增長意味著經(jīng)濟的增長，而國民收入的下降意味著經(jīng)濟的萎縮。起伏的曲線和數(shù)字背后的奧秘，決定了當前的決策是否達到了利益最大化。

本課程的目標是讓學生了解影響國家經(jīng)濟財富的基本因素-是什么讓國家成長？各國過去的表現(xiàn)如何？為什么他們會獲得這樣或好或壞的表現(xiàn)？工業(yè)革命期間發(fā)生了什么？學術領域在新的時代有什么新的發(fā)展，例如數(shù)據(jù)經(jīng)濟學，這對未來經(jīng)濟增長有何助力？本課程將向?qū)W生教授經(jīng)典經(jīng)濟學理論概念，并要求學生將這些理論與來自世界各地的經(jīng)濟數(shù)據(jù)結(jié)合起來。課上涵蓋的理念均來自在世界頂級學術機構(gòu)和教授，這對學生整個學習過程以及未來職業(yè)生涯的影響都是深遠持久的。此外，每個學生小組將與教授和助教 (TA) 密切合作，創(chuàng)作出高質(zhì)量的原創(chuàng)學術作品，這將在其大學申請中起到關鍵作用。

適合人群

對經(jīng)濟學專業(yè)感興趣的高中生，本科生修讀金融學、金融工程、會計學、財務管理、經(jīng)濟學等專業(yè)，以及未來希望在券商、投行、資本市場或者進行學術研究的學生具備基礎經(jīng)濟學知識與高等數(shù)學的學生優(yōu)先

導師介紹

Klaus Adam

牛津大學經(jīng)濟系終身教授

德國財政部學術顧問委員會成員

德國經(jīng)濟學會貨幣理論與政策委員會主席

歐元區(qū)商業(yè)周期論壇(EABCN)主席

前歐洲中央銀行貨幣政策領域資深經(jīng)濟學家

項目收獲

EI級別學術會議參會證明與論文發(fā)表

? 超過20所國內(nèi)高校廣泛參與，和全球多個權威非營利性學術組織如IEEE授權的權威國際會議參會證明
? 專為青少年科研成果舉辦的學術會議，項目學員論文會被CPCI/EI檢索收錄
? 前10%的學生將獲得SCI檢索發(fā)表，前30%的學生將獲得大會演講的高含金量學術履歷

網(wǎng)申推薦信

? 教授授課課時完全符合College Board對學術課程的要求（36課時），確保滿足課時要求的教授推薦信才能在申請中具有有效性和可靠性。教授將在充足課程時間了解學生并提供翔實推薦內(nèi)容。

成績單＆學術評估

? 成績單和學術評估是教授對學生在課程中的表現(xiàn)和完成論文情況的客觀評價，可以作為有效力的補充材料在網(wǎng)申階段提交。