企業(yè)管理必修：創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新導論深度研討

商業(yè)管理

課程安排

招生狀態(tài)：招生中

課程時間：2021-05-22～2021-07-24課程形式：采用ZOOM遠程直播式授課

課時安排：6周在線授課+4周在線小組科研+4周論文輔導，教授全程參與為期10周

課程描述

創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新導論(E&I)是一門以講座、小組作業(yè)、案例和個人研究為基礎的課程，旨在向學生介紹創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新領域。我們的主要關注點是如何通過創(chuàng)新和新思想、技術、流程和其他突破性思維的發(fā)展來建立、聚焦和驅動企業(yè)。

本課程主要有三個學習目標:

介紹與創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新相關的基本概念和理論。

通過案例研究、課堂討論和課程中的日常實踐，提供測試這些概念的機會。

為一個假想的創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供一個使用這些經(jīng)驗教訓的商業(yè)計劃的機會，在這個商業(yè)計劃中，你將應用在課程中學到的經(jīng)驗。

本課程是關于如何發(fā)展創(chuàng)業(yè)思維技能和理解創(chuàng)業(yè)的基本原則的一門課程。 內容將包含且不限于：如何識別機會，評估它們，并決定哪些是一個可行的企業(yè)的目標。學生將獲得評估公司不同商業(yè)模式的經(jīng)驗，并尋找財務資源來啟動它。最后，學生將熟悉創(chuàng)業(yè)的步驟和創(chuàng)新在最終成功中所扮演的角色。這是一種理解問題的練習，而不是記憶答案。我們不會強調你能多好地記住文字、數(shù)字或圖表。我們將培養(yǎng)和專注于個人的思考、創(chuàng)造力和分析技能，以及如何開展線下和線上雙模式的分析和研究。最終的結果是一系列簡短的演示，總結你或你的團隊的想法，關于如何解決不同的創(chuàng)業(yè)問題，創(chuàng)新的關鍵概念是什么，以及如何在不同的情況下應用它們。本課程提供了實際創(chuàng)建公司和處理關鍵業(yè)務問題，作為團隊成員和作為個人戰(zhàn)略家是什么樣子的實踐學習。

適合人群

對商業(yè)溝通、管理專業(yè)感興趣的高中生，本科生修讀國際貿易、市場營銷等專業(yè)，以及未來希望在跨國企業(yè)、國際金融、商貿等領域從業(yè)的學生具備一定英文寫作能力，團隊合作，創(chuàng)造性和大量英文閱讀能力的學生優(yōu)先

導師介紹

Lin Giralt

萊斯大學商學院教授

Lambda 國際咨詢公司常務董事

曾主導西班牙電信供應鏈重組，委內瑞拉大型銀行合并重組， 世界多家大型鋁業(yè)公司組織結構調整／戰(zhàn)略重組等重大項目

萊斯大學研究生校友會現(xiàn)任主席，曾任杜克大學、賓大沃頓商 學院等多個校友會主席

曾任 Urman Inc. 戰(zhàn)略規(guī)劃副總裁

項目收獲

EI級別學術會議參會證明與論文發(fā)表

? 超過20所國內高校廣泛參與，和全球多個權威非營利性學術組織如IEEE授權的權威國際會議參會證明
? 專為青少年科研成果舉辦的學術會議，項目學員論文會被CPCI/EI檢索收錄
? 前10%的學生將獲得SCI檢索發(fā)表，前30%的學生將獲得大會演講的高含金量學術履歷

網(wǎng)申推薦信

? 教授授課課時完全符合College Board對學術課程的要求（36課時），確保滿足課時要求的教授推薦信才能在申請中具有有效性和可靠性。教授將在充足課程時間了解學生并提供翔實推薦內容。

成績單＆學術評估

? 成績單和學術評估是教授對學生在課程中的表現(xiàn)和完成論文情況的客觀評價，可以作為有效力的補充材料在網(wǎng)申階段提交。