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開始日期:
2023年6月17日
專業(yè)方向:
金融商科
導師:
Michela(加州大學洛杉磯分校 (UCLA) 終身教授)
課程周期:
7周在線小組科研+5周論文輔導
語言:
英文
建議學生年級:
大學生
項目產出:
7周在線小組科研學習+5周論文指導學習 學術報告 EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(共同一作) 結業(yè)證書 成績單
項目介紹:
本項目采用創(chuàng)新的教學方法,采用理論和實踐相結合的模式,旨在幫助培養(yǎng)經濟學思維,及使用經濟學原理評估發(fā)明創(chuàng)造、企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和新技術傳播的本質。項目基于應用經濟學、制度經濟學和創(chuàng)新經濟學基礎,對企業(yè)和產業(yè)中的科技發(fā)展和創(chuàng)新、知識產權以及國家科技人才發(fā)展背后的經濟現象進行深度的研究。自始至終,人們的注意力都集中在應用經濟和制度基礎上,這些現象大多是在宏觀層面上進行研究的。而本課程則側重于(a)知識生產函數的微觀基礎(包括創(chuàng)造力的作用和科學創(chuàng)新的影響),(b)經濟制度和戰(zhàn)略互動對新技術商業(yè)化的影響,包括企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展和公司在相關產業(yè)中的創(chuàng)新生態(tài)系統研究,以及(c)創(chuàng)新思想和技術的傳播和福利影響。學生將在項目中探討思維特質如何導致社會經濟低效,以及經濟環(huán)境和制度政策如何影響個人、企業(yè)和社會福利的差異。? The aim of this course is to introduce students to the economics of ideas and to use the economics of ideas to evaluate the origins of invention and discovery, innovation, entrepreneurship, and the diffusion of new technology. The focus throughout is on the microeconomic and institutional foundations for phenomena that have been studied mostly at an aggregate level. The course focuses on (a) the micro-foundations of the knowledge production function (including the role of creativity and the impact of Science), (b) the impact of institutions and strategic interaction on the commercialization of new technology, and (c) the diffusion and welfare impact of ideas and technology. The course emphasizes how the unusual characteristics of ideas can result in social inefficiency, and how the microeconomic and institutional environment influences the gap between private and social welfare. The course includes a mixture (and explicit comparisons of) both theoretical and empirical research.