揭秘：美國(guó)大學(xué)招生亂象！標(biāo)準(zhǔn)？公平？！

在出國(guó)留學(xué)普遍化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，全球貧富差距也逐漸拉開(kāi)，而在各種不平等現(xiàn)象日益加劇下，美國(guó)大學(xué)招生也出現(xiàn)了各種亂象：GPA成績(jī)高的不一定被名校錄取，留學(xué)文書(shū)棒的學(xué)生不一定能順利通過(guò)面試，5個(gè)人申請(qǐng)，5個(gè)人總結(jié)出錄取要求，可能各不相同!

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據(jù)媒體報(bào)道，美國(guó)大學(xué)招生，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)亂象!那些被美國(guó)名校婉拒的留學(xué)生們，紛紛表示，大學(xué)不會(huì)因?yàn)閯?chuàng)造力、決心或社區(qū)服務(wù)而去獎(jiǎng)勵(lì)那些有前途的學(xué)生。

就連一些頂尖大學(xué)的招生官本人也承認(rèn)，招生錄取制度已經(jīng)非常糟糕了。

現(xiàn)在的美國(guó)大學(xué)招生看重點(diǎn)，你能為學(xué)校帶來(lái)是什么?!你的家庭收入是多少?甚至在美國(guó)大學(xué)招生咨詢協(xié)會(huì) (NACAC)   最近的一份調(diào)查顯示，大約一半的機(jī)構(gòu)表示申請(qǐng)者的財(cái)務(wù)和支付能力在招生決定中具有一定重要性。 

一些美國(guó)大學(xué)的招生官表示的更為直接，“我們是一家學(xué)院，但我們也是一家企業(yè)。”

誰(shuí)有資格進(jìn)入美國(guó)頂尖名校?憑什么?

近日，美國(guó)著名一流的世界級(jí)名校：哈佛大學(xué)，因?yàn)槠缫晛喴岱N族的事件，而在學(xué)生的一紙?jiān)V狀，告到法院，雖然最終結(jié)果，要在今年秋季才有，但現(xiàn)在被炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的事件，也讓大家對(duì)美國(guó)大學(xué)的招生問(wèn)題充滿疑惑。

>>>哈佛大學(xué)招生存在歧視？！亞裔學(xué)生再出新證據(jù)!這事..

據(jù)悉，美國(guó)司法部正在調(diào)查一項(xiàng)由 64 個(gè)亞裔協(xié)會(huì)組成的聯(lián)盟在 2015 年提交的申訴。這個(gè)申訴，指控美國(guó)大學(xué)歧視成績(jī)優(yōu)秀的亞裔申請(qǐng)者。

此外，反對(duì)平權(quán)運(yùn)動(dòng)政策的公平錄取組織(Fair   Admissions)的學(xué)生，已經(jīng)對(duì)哈佛大學(xué)、北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校和德州大學(xué)奧斯汀分校提出了亞裔種族歧視訴訟。

盡管最高法院去年裁定，招生官在錄取學(xué)生的時(shí)候是可以把申請(qǐng)人的種族考量進(jìn)去的，但民意調(diào)查顯示，大多數(shù)美國(guó)人都不同意這一決定。平權(quán)運(yùn)動(dòng)的批評(píng)人士認(rèn)為，這事兒在以后還有更多的法律挑戰(zhàn)。

美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)?公平?

呵呵，美國(guó)這個(gè)國(guó)家不能對(duì)一個(gè)棘手的五字單詞——優(yōu)異(merit)，達(dá)成一致。

英國(guó)社會(huì)學(xué)家 Michael Young   在半個(gè)世紀(jì)前，創(chuàng)造了貶義詞“唯才是用”(meritocracy)，用來(lái)描述一個(gè)用標(biāo)準(zhǔn)化智力測(cè)試來(lái)表彰精英的未來(lái)。

然而，正如 Rebecca Zwick 在她的新書(shū) 《誰(shuí)會(huì)被錄取?》中解釋的那樣，“merit”   這個(gè)詞，在現(xiàn)在美國(guó)的語(yǔ)境下，意味著“成績(jī)優(yōu)異”，狹義地定義為評(píng)級(jí)和考試分?jǐn)?shù)。

但這只是申請(qǐng)者價(jià)值的一個(gè)方面。加州大學(xué)圣芭芭拉分校的榮譽(yù)教授 Dr. Zwick 一直是 SAT   考試機(jī)構(gòu)的研究員，她就覺(jué)得，一個(gè)學(xué)生能否進(jìn)入自己選擇的大學(xué)，不應(yīng)該由應(yīng)試能力來(lái)決定。

事實(shí)上，“merit” 的標(biāo)準(zhǔn)，壓根就沒(méi)有絕對(duì)的定義。

美國(guó)頂尖名校數(shù)量有限，13% 的四年制大學(xué)，接收了不到 50% 的申請(qǐng)者，加之，每年不斷增加的世界各國(guó)的留學(xué)生們，不拒絕一部分申請(qǐng)者是不可能的。

但美國(guó)大學(xué)招生到底看重什么?錄取標(biāo)準(zhǔn)又怎樣的呢?相信很多志在美國(guó)名校的同學(xué)或家長(zhǎng)們，都想對(duì)這個(gè)問(wèn)題一探究竟。

其實(shí)，不管你喜不喜歡這事兒：美國(guó)大學(xué)并沒(méi)有你想象的那么熱烈歡迎那些已經(jīng)修過(guò)七門(mén)或更多大學(xué)預(yù)修課，拿了全 A 學(xué)生。

被拒并不是真的針對(duì)你個(gè)人，因?yàn)檎猩且粋€(gè)瘋狂的大雜燴，各種申請(qǐng)者，各種背景都混雜在一起互相競(jìng)爭(zhēng)。

可以說(shuō)，除了你的個(gè)人條件之外，財(cái)務(wù)能力、支付能力以及地理多樣性等因素，似乎都成為衡量招生錄取的標(biāo)準(zhǔn)之一。 

這現(xiàn)在被視為機(jī)構(gòu)實(shí)力和受歡迎程度的指標(biāo)。如果一個(gè)班級(jí)不能夠由于來(lái)自美國(guó) 50   個(gè)州的新生組成的話，一些校長(zhǎng)會(huì)不怎么高興。而且一所大學(xué)可能還需要一定數(shù)量的工程專業(yè)的學(xué)生，還有大學(xué)球隊(duì)里的守門(mén)員。

事實(shí)上，雖然說(shuō)一所大學(xué)可以接受 33% 的申請(qǐng)者，但這并不意味著你可以自以為是地覺(jué)得你和每個(gè)申請(qǐng)者一樣，都有三分之一的機(jī)會(huì)。

能否收到美國(guó)名校offer，成功與否，取決于一個(gè)學(xué)生能學(xué)校帶來(lái)什么。

社會(huì)不平等加劇之下，錄取標(biāo)準(zhǔn)真的合理嗎?

一位北京高考狀元曾經(jīng)表示，像他這樣中產(chǎn)階級(jí)家庭出生的孩子，都集中接受了各種優(yōu)勢(shì)資源，想學(xué)習(xí)不好，都比較難，這也是為什么，很多人表示，如今寒門(mén)再難出貴子!

如果按照美國(guó)大學(xué)常規(guī)招生標(biāo)準(zhǔn)，貌似最公平的錄取成績(jī)：ACT/SAT+高中課程的強(qiáng)項(xiàng)等因素。

但在時(shí)間、教育資源有限的情況下，這些標(biāo)準(zhǔn)是有一定弊端的分?jǐn)?shù)膨脹使評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)的任務(wù)更加復(fù)雜，高中評(píng)分政策上也有差異。

根據(jù)美國(guó)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)和家庭收入有關(guān)：白人和亞裔學(xué)生比黑人和拉美裔學(xué)生表現(xiàn)好。

因此，很多大學(xué)都依賴于“整體”評(píng)估，讓大學(xué)能夠?qū)⑸暾?qǐng)者的學(xué)術(shù)記錄和背景結(jié)合，并找出可能不像身邊富裕的同齡人那樣，擁有耀眼資質(zhì)的弱勢(shì)學(xué)生。他們是否參加過(guò)低水平的或資源豐富的高中?他們是否參加過(guò)課外活動(dòng)?他們有領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)嗎?

那美國(guó)大學(xué)到底在乎什么呢?

US News，其他的大學(xué)指南，更不用說(shuō)評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)，都依賴像 ACT/SAT   分?jǐn)?shù)和接受率等傳統(tǒng)的招生標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)校長(zhǎng)也許想要吸引更多有創(chuàng)造力的思想家，但實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)并沒(méi)有幫助他的大學(xué)排名。

一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)大學(xué)都會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

一個(gè)新奇的招生入學(xué)程序，可能會(huì)損害他們的聲譽(yù)。

“許多招生辦公室面臨的挑戰(zhàn)是要做出改變，但不是那么大的變化或創(chuàng)新，讓自己的位置受到挑戰(zhàn)?！眾W林的 Ms. Roper-Doten   說(shuō)。要求學(xué)生多做一些事情可能會(huì)嚇跑那些想要申請(qǐng)的人。

最近，哈佛大學(xué)教育研究生院的一項(xiàng)名為“扭轉(zhuǎn)潮流” (Turning the Tide) 的運(yùn)動(dòng)正在敦促招生主任重新考慮申請(qǐng)者的素質(zhì)。在由大約 200   所大學(xué)代表簽署的一份報(bào)告中，大學(xué)被要求通過(guò)錄取過(guò)程來(lái)提升道德品質(zhì)和服務(wù)。

盡管一些院長(zhǎng)表示，他們對(duì)尚未成熟的青少年的性格沒(méi)有商業(yè)性的評(píng)估，但這一舉措已經(jīng)促使一些機(jī)構(gòu)調(diào)整了他們的申請(qǐng)。

北卡羅來(lái)納大學(xué)在詢問(wèn)課外活動(dòng)時(shí)，強(qiáng)調(diào)了對(duì)他人的貢獻(xiàn)。麻省理工還增加了一篇論文題目，要求學(xué)生描述他們是如何幫助人們的。

哈佛大學(xué)的一名高級(jí)講師和倡議的領(lǐng)導(dǎo)者 Richard Weissbourd   建議大學(xué)以可能與弱勢(shì)學(xué)生產(chǎn)生共鳴的方式來(lái)定義服務(wù)。“許多學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)做社區(qū)服務(wù)，”他說(shuō)，“他們照顧自己的兄弟姐妹，或者做兼職工作來(lái)幫助他們的家庭。大學(xué)需要說(shuō)，‘這對(duì)我們很重要’?！?/p>

最后，在高等教育中增加種族和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的多樣性是一個(gè)很重要的問(wèn)題。南加州大學(xué)羅西爾教育學(xué)院的教授 Shaun R. Harper   研究的是種族和學(xué)生的成就，他說(shuō)大學(xué)可以優(yōu)先考慮這個(gè)問(wèn)題。

至于美國(guó)大學(xué)招生過(guò)程中，出現(xiàn)的各種亂象，真正合理化解決，大概是需要有一個(gè)過(guò)渡時(shí)間，我們拭目以待~~~大家志在美國(guó)名校的同學(xué)們，盡自己最大努力，做最好的自己，相信你會(huì)找到真正屬于你的機(jī)會(huì)，加油~~

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留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)復(fù)雜的長(zhǎng)期工程，不能片面聽(tīng)取網(wǎng)友的交流，更不能輕信留學(xué)中介的說(shuō)辭。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)由有20多年國(guó)際教育行業(yè)管理和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的前教育部官員胡本未老師創(chuàng)立，得到新華社和央視網(wǎng)的高度評(píng)價(jià)。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)免費(fèi)為學(xué)生提供留學(xué)咨詢規(guī)劃建議、推薦靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)、審核留學(xué)方案和中介服務(wù)協(xié)議，受學(xué)生委托提供監(jiān)理服務(wù)、督辦留學(xué)中介的服務(wù)過(guò)程并“先行賠付”。

任何關(guān)于美國(guó)留學(xué)問(wèn)題，比如去美國(guó)留學(xué)讀什么好就業(yè)?哪個(gè)美國(guó)留學(xué)中介好?或美國(guó)大學(xué)招生標(biāo)準(zhǔn)、美國(guó)大學(xué)錄取重點(diǎn)等等問(wèn)題，大家都可以在線咨詢或持續(xù)訪問(wèn)該欄目的其它相關(guān)文章。

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