申請美國大學(xué) 國內(nèi)高三如何安排？

對計劃出國的同學(xué)而言，繼續(xù)留在高中校園學(xué)習(xí)的同時如何利用好這段時間，為申請更好的美國名校而準備，并規(guī)劃去路呢？你可以參照以下幾種方式：

方案一：在國內(nèi)參加各種考試培訓(xùn)，通過留學(xué)機構(gòu)申請美國大學(xué)，在高三結(jié)束后赴美。該方案的優(yōu)勢是國內(nèi)考試培訓(xùn)機構(gòu)眾多，學(xué)生通過努力可以有一個不錯的標準化考試成績（如TOEFL、SAT等）。但是根據(jù)《普林斯頓評論》的權(quán)威研究報告，在美國知名大學(xué)錄取標準中，學(xué)生的標準化考試成績只占30%左右。學(xué)生把過多精力投入在應(yīng)試上，沒有精力顧及其它。這也是為什么很多學(xué)生具有非常高的標準化考試成績，仍然拿不到名校錄取的原因。

方案二：在國內(nèi)參加留學(xué)預(yù)科。該方案的優(yōu)勢是學(xué)生可以通過努力獲得不錯的考試成績的同時，還在一年的學(xué)習(xí)過程中在專家的指導(dǎo)下積累有利于申請美國名校的非考試因素，從而獲得不錯的申請結(jié)果。目前國內(nèi)留學(xué)預(yù)科數(shù)量眾多，良莠不齊，魚龍混雜，如何挑選合適的高品質(zhì)的留學(xué)預(yù)科項目，對大部分的家長而言也存在較大的難處。同時，一年的學(xué)習(xí)時間只是進行SAT、TOFEL、美國文化課程的培訓(xùn)，且也需要10多萬的費用，無論從時間上還是資源上都是不合算的。

方案三：直接就讀美國大學(xué)官方授權(quán)的學(xué)分課程。該方案除了可以幫助學(xué)生節(jié)省時間，幫助家庭節(jié)省金錢之外，最大的優(yōu)勢在于幫學(xué)生提前一年體驗并適應(yīng)了美國的社會文化、學(xué)校文化和課堂文化，在修大學(xué)學(xué)分的同時，為學(xué)生打造美國一流大學(xué)青睞的跨文化學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有助于學(xué)生申請到美國甚至世界一流大學(xué)。根據(jù)《普林斯頓評論》的權(quán)威研究報告，美國知名大學(xué)一般從四個方面評價學(xué)生：學(xué)術(shù)能力（40%）、標準化考試成績（30%）、申請準備（5%）、其它能力（25%）。本方案“美國大學(xué)學(xué)分課程”在這幾個方面具有全方位的優(yōu)勢。

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