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教育部批準(zhǔn)或備案的合法中外合作辦學(xué)
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  • 長春師范大學(xué)與美國塞基諾谷州立大學(xué)合作舉辦學(xué)前教育專業(yè)本科教育項(xiàng)目

    中方:長春師范大學(xué)

    外方:美國塞基諾谷州立大學(xué)

    辦學(xué)層次和類別:本科學(xué)歷教育

    學(xué)制:4年

    招生起止年份:2018年—2022年(每年1期)

    頒發(fā)證書中方:普通高等教育本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書

    頒發(fā)證書外方:

    批準(zhǔn)書編號:MOE22US2A20171850N

    批準(zhǔn)書有效期:2026年12月31日

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    入學(xué)評估

  • 長安大學(xué)與愛爾蘭都柏林大學(xué)合作舉辦道路橋梁與渡河工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目(已并入長安大學(xué)長安都柏林國際交通學(xué)院)

    中方:長安大學(xué)

    外方:愛爾蘭都柏林大學(xué)

    辦學(xué)層次和類別:本科學(xué)歷教育

    學(xué)制:4年

    招生起止年份:2018年-2022年(每年1期)

    頒發(fā)證書中方: 普通高等學(xué)校本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書

    頒發(fā)證書外方:Bachelor Degree of Engineering

    批準(zhǔn)書編號:MOE61IE2A20171888N

    批準(zhǔn)書有效期:2026年12月31日

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    入學(xué)評估

  • 徐州工程學(xué)院與俄羅斯圣彼得堡國立電子技術(shù)大學(xué)合作舉辦電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)本科教育項(xiàng)目

    中方:徐州工程學(xué)院

    外方:俄羅斯圣彼得堡國立電子技術(shù)大學(xué)

    辦學(xué)層次和類別:本科學(xué)歷教育

    學(xué)制:4年

    招生起止年份:2014年— 2022年(每年1期)

    頒發(fā)證書中方:普通高等教育本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書

    頒發(fā)證書外方:диплом присушдена степень бакаравра(工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書)(赴國外學(xué)習(xí)1年者)

    批準(zhǔn)書編號:MOE32RU2A20131454N

    批準(zhǔn)書有效期:2026年12月31日

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    入學(xué)評估

  • 贛南醫(yī)學(xué)院與美國林肯紀(jì)念大學(xué)合作舉辦生物技術(shù)專業(yè)本科教育項(xiàng)目

    中方:贛南醫(yī)學(xué)院

    外方:美國林肯紀(jì)念大學(xué)

    辦學(xué)層次和類別:本科學(xué)歷教育

    學(xué)制:4年

    招生起止年份:2020年-2024年(每年1期)

    頒發(fā)證書中方:普通高等教育本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書

    頒發(fā)證書外方:Bachelor of Science in Biology(生物學(xué)理學(xué)學(xué)士)(赴外方學(xué)習(xí)1年者)

    批準(zhǔn)書編號:MOE36US2A20191995N

    批準(zhǔn)書有效期:2028年12月31日

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    入學(xué)評估

  • 通化師范學(xué)院與韓國清州大學(xué)合作舉辦生物科學(xué)專業(yè)本科教育項(xiàng)目

    中方:通化師范學(xué)院

    外方:韓國清州大學(xué)

    辦學(xué)層次和類別:本科學(xué)歷教育

    學(xué)制:4年

    招生起止年份:2018年—2022年(每年1期)

    頒發(fā)證書中方:普通高等教育本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書

    頒發(fā)證書外方:無

    批準(zhǔn)書編號:MOE22KR2A20171851N

    批準(zhǔn)書有效期:2026年12月31日

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中外合作辦學(xué)/國際本科常見問答

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教育部政策法規(guī)及中外合作辦學(xué)
學(xué)生感言
  • 感覺留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)還是挺專業(yè)的,也很負(fù)責(zé)。我高考不太理想,上不了一本,更別說211/985了,確定走留學(xué)的道路。當(dāng)時(shí)在選擇哪所大學(xué)的中外合作本科留學(xué)項(xiàng)目的時(shí)候很迷茫很糾結(jié)。非常感謝監(jiān)理網(wǎng)老師,給我做了優(yōu)劣分析和對比,包括項(xiàng)目形式、項(xiàng)目對接的國外院校、費(fèi)用以及出國成功率等都幫我做了分析。針對我的自身情況,最終我選擇現(xiàn)在的學(xué)校讀2+2國際本科留學(xué)項(xiàng)目,現(xiàn)在看來,我的選擇是對的。- 成都 W同學(xué)
  • 我選擇在國內(nèi)讀的英國留學(xué)的預(yù)科項(xiàng)目,當(dāng)初沒有直接出國一是因?yàn)閯倓偢咧挟厴I(yè),家里不太放心我一個(gè)人出國,覺得太小。所以就選擇了國內(nèi)的1+3出國留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目,總體來說感覺還不錯(cuò),而且學(xué)費(fèi)要比直接去國外學(xué)習(xí)便宜很多,也能在留學(xué)預(yù)科這一年里提升一下英語、提前適應(yīng)適應(yīng)國外的教學(xué)模式,申請國外學(xué)校的時(shí)間方面也比較從容一些。- 北京 Z同學(xué)
  • 英語一直都是我的弱項(xiàng),不過還是想出國讀書,也報(bào)了2個(gè)語言培訓(xùn)班,可是還是覺得沒有太大提高。后來聽朋友介紹選擇先在國內(nèi)讀個(gè)預(yù)科,邊學(xué)語言邊學(xué)習(xí)大學(xué)課程,個(gè)人感覺提升自身能力還是幫助挺大的。- 南京 Z同學(xué)
  • 我讀的是“3+1”的英國本科留學(xué)項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目有教育部的官方背景,回國學(xué)歷認(rèn)證完全沒有問題,前三年在國內(nèi)讀,可以獲得英國的高等教育文憑,最后一年可以選擇去英國留學(xué)一年完成本科。我認(rèn)為很好,疫情期間正好呆在國內(nèi)了,而且省錢。- 北京 L同學(xué)
  • 當(dāng)初選擇讀英國本科留學(xué)預(yù)科課程的時(shí)候,還是比較擔(dān)心的。不過現(xiàn)在證明我是正確的,現(xiàn)在除了學(xué)術(shù)英語以外,還有管理學(xué)、信息技術(shù)、項(xiàng)目研究等方面的專業(yè)課程。- 杭州 Y同學(xué)
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