性別平等教育理論與實(shí)踐

教育學(xué)/性別研究

項(xiàng)目背景

“平等是一項(xiàng)神圣的法律，一種先于所有法律的法律，一種派生出各種法律的法律”，“平等總是靈魂的法則，各種法律的法律，它是一項(xiàng)法權(quán)，一項(xiàng)唯一的法權(quán)”。18世紀(jì)法國大革命時(shí)期，在“自由、平等、博愛”的旗幟下，巴黎婦女向國民議會(huì)要求享有與男子平等的人權(quán)，從而拉開了世界婦女解放運(yùn)動(dòng)的序幕，兩性權(quán)利的平等也成為了更多人追求的目標(biāo)。在我國，習(xí)主席也將性別平等視為國家的基本國策，關(guān)于性別平等的教育也在逐步推進(jìn)中。

項(xiàng)目介紹

本項(xiàng)目有助于學(xué)生進(jìn)一步了解性別平等的概念以及性別平等在中國的現(xiàn)狀。通過了解、學(xué)習(xí)性別平等的理論框架，以及如何教授成人/青少年性別平等的概念，探索對(duì)于教師、學(xué)生的有效教育方法，提高大家對(duì)于性別平等的認(rèn)知。

適合人群

高中生/大學(xué)生

適合對(duì)于教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、性別平等研究等專業(yè)感興趣或希望修讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生

導(dǎo)師介紹

哥倫比亞大學(xué) 教育學(xué)院博士

哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院 博士（Educational Leadership）

哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院 碩士

導(dǎo)師的研究方向?yàn)槌扇私逃碚撆c實(shí)踐、教師發(fā)展與成長、性別平等、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)（Transformative Learning）和建設(shè)性發(fā)展理論（Constructive Developmental Theories）等。導(dǎo)師和學(xué)生共同發(fā)表的Using Education to Enhance Gender Equality in the Workplaces in China的論文被Open Journal of Social Science收錄。

導(dǎo)師具有豐富的教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)：持有國家教育部教師資格認(rèn)證，擁有近10年的英語教師從業(yè)經(jīng)歷，5年的模擬聯(lián)合國協(xié)會(huì)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。導(dǎo)師曾在中國大涼山和波蘭Gdansk地區(qū)的NGO組織參與志愿活動(dòng)，旨在幫助當(dāng)?shù)貎和@得教育資源。導(dǎo)師致力于讓更多學(xué)生享受到高質(zhì)量教育，讓更多的人了解自由、創(chuàng)新和獨(dú)立的重要性。

任職學(xué)校

哥倫比亞大學(xué)（Columbia University）創(chuàng)立于1754年，是一所位于美國紐約曼哈頓的世界著名私立研究型大學(xué)，為美國大學(xué)協(xié)會(huì)的十四所創(chuàng)始院校之一，常春藤盟校之一。學(xué)校在2020年 U.S. News 美國大學(xué)排名第三。

項(xiàng)目大綱

性別平等的基本概念與中國性別平等的概況 The basic concept of gender equality and the general situation of GE in China

中國兩性平等現(xiàn)狀及原因； 批判性思維訓(xùn)練 The reasons for current situations of gender equality in China; Critical Thinking

變革性理論學(xué)習(xí)，尋找提升性別平等意識(shí)的解決方案；設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃 Transformative Learning Theory and find possible educational solutions to raise gender equality awareness; design adult learning program.

體驗(yàn)式理論學(xué)習(xí)，尋找提升性別平等意識(shí)的解決方案 Experiential Learning Theory and find possible educational solutions that will raise gender equality awareness;

回顧兩種主要的學(xué)習(xí)理論 Review the two key learning theories;

項(xiàng)目回顧與成果展示 Program Review and Presentation

論文輔導(dǎo) Project Deliverables Tutoring

時(shí)間安排與收獲

7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周論文輔導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時(shí)

學(xué)術(shù)報(bào)告

優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國際會(huì)議全文投遞與發(fā)表（可用于申請(qǐng)）

結(jié)業(yè)證書

成績單