法律學(xué)專題：司法系統(tǒng)中性少數(shù)群體權(quán)益保障制度的演變，法律哲學(xué)與法理學(xué)在調(diào)查取證與法院判決中的實(shí)際應(yīng)用研究

專業(yè)：法律

項(xiàng)目類型：國(guó)外小組科研

開始時(shí)間：2025年01月18日

是否可加論文：是

項(xiàng)目周期：7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時(shí)論文指導(dǎo)學(xué)習(xí)

語(yǔ)言：英文

有無(wú)剩余名額：名額充足

建議學(xué)生年級(jí)：大學(xué)生 高中生

是否必需面試：否

適合專業(yè)：國(guó)際關(guān)系國(guó)際政治外交政治學(xué)區(qū)域研究國(guó)際法公共政策法學(xué)法社會(huì)學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法證據(jù)法憲法民法商法法律

地點(diǎn)：無(wú)

建議選修：多學(xué)科中的倫理學(xué)

建議具備的基礎(chǔ)：法律學(xué)、法理學(xué)、法律哲學(xué)、政治學(xué)、法社會(huì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、憲法等專業(yè)或希望修讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。

產(chǎn)出：7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時(shí)論文指導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時(shí) 項(xiàng)目報(bào)告 優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)（可用于申請(qǐng)） 結(jié)業(yè)證書 成績(jī)單

項(xiàng)目背景：何為法律，法律的本質(zhì)是什么，法律與道德的關(guān)系又是什么？當(dāng)我們開始試圖探究在法律框架下的哲學(xué)問題，便開始逐漸走入法律哲學(xué)的領(lǐng)域。我們將通過探究法律的本質(zhì)，法律體系的基礎(chǔ)性角色，法律的目的以及法律推理來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們深入理解法律的社會(huì)屬性、服務(wù)于公共利益的屬性與對(duì)于社會(huì)中個(gè)人的哲學(xué)層面的存在意義。在每一位法官和律師“針鋒相對(duì)”之時(shí)，在這些互相的對(duì)于法律的推理之中，法理學(xué)的存在都是幫助雙方沉默的和保持克制的重要因素。作為法官、律師、公民或是在讀法律學(xué)學(xué)生，如果沒有對(duì)：“什么是法律？”這一問題有足夠清晰的認(rèn)識(shí)，就無(wú)法回答任何法律相關(guān)的問題,例如：為什么法律與宗教、自然科學(xué)或社會(huì)科學(xué)是不同的但是又脫身于上述學(xué)科并且在人類社會(huì)中不斷進(jìn)化？

項(xiàng)目介紹：本項(xiàng)目旨在通過對(duì)法律來(lái)源、先例原則、立法解釋和法律推理的闡釋來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們提高法律論證的技巧。項(xiàng)目中會(huì)探討以下諸多問題：什么構(gòu)成了法律推理與論證(與經(jīng)驗(yàn)科學(xué)、神學(xué)、數(shù)學(xué)或邏輯中的推理相反)；法官在解決法律糾紛之中可以使用的資訊來(lái)源都有哪些；律師代表客戶進(jìn)行辯護(hù)所依賴的事實(shí)來(lái)源，包括有：判例、法規(guī)、憲法規(guī)定、行政法規(guī)、行政命令這些常見的來(lái)源與其他可以利用的不尋常來(lái)源；律師在辯護(hù)過程中是否可以參考圣經(jīng)，或者道德、政治和法律哲學(xué)家的著作？為什么或者為什么不呢？在我們對(duì)這些主題的探索中，我們將考慮法律實(shí)證主義者、法律現(xiàn)實(shí)主義者、自然法理論家、批判性法律研究理論家等不同人群對(duì)法律概念的不同解讀，探討社會(huì)和政治競(jìng)爭(zhēng)在立法和具體法律應(yīng)用中的作用。項(xiàng)目還將重點(diǎn)關(guān)注導(dǎo)師的精專領(lǐng)域：生理性別與心理性別在法律領(lǐng)域中的一些特殊解釋，包括少數(shù)群體相關(guān)的訴訟案例分析；女性在現(xiàn)代法律制度中的“特權(quán)”；少數(shù)人群權(quán)益與背后的法律經(jīng)濟(jì)理論；案例中，學(xué)生將在解讀法律和法律制度的同時(shí)關(guān)注種族、階級(jí)和性別等多變因素；法律論證中的主觀理性與客觀合理性以及相對(duì)應(yīng)的程度和限制；道德觀念在審判和律師工作中的具體作用，以及指導(dǎo)法律事實(shí)調(diào)查的價(jià)值。項(xiàng)目將以論文作為最終產(chǎn)出。
Jurisprudence is the silent and controlling partner in every judge’s and every lawyer’s reasoning about law. A judge, a lawyer, a citizen, a law student cannot answer any legal question without a sufficiently clear sense of what law is— as distinct, say, from religion, or hard science or social science— and what it is that constitutes legal reasoning and argument (as opposed to, say, reasoning in empirical science or theology or mathematics or logic). What sources may a judge consult to resolve a legal dispute, and on what sources should a lawyer rely in making an argument on behalf of a client? Only such commonplace sources as case precedents, statutes, constitutional provisions, administrative regulations, executive orders? May she also consult the bible, or works by moral, political, and legal philosophers? Why or why not?
These and related questions are the subject matter of Jurisprudence and of this course. In our exploration of these themes, we will consider competing explanations of the concept of law (among legal positivists, legal realists, natural law theorists, critical legal studies theorists), the role of social and political contest in lawmaking and law application (including approaches to this issue that focus on race, class, and gender in their explanations of law and legal institutions), the nature, extent and limits of reason and rationality in legal argument, the role of virtue in judging and lawyering, and the values that do or should guide legal factfinding.

項(xiàng)目大綱：法律的本源The nature of law 法律哲學(xué)：在法律框架下探討哲學(xué)問題The philosophy of law 社會(huì)運(yùn)動(dòng)的批判性分析Critical Analyses of Social Movements 關(guān)于少數(shù)人群權(quán)利的性別歧視爭(zhēng)論The Sex Discrimination Argument for LGBTQ Rights 法律哲學(xué)相關(guān)的案例分析Case Study ( Related to the Philosophy of Law) 項(xiàng)目回顧與成果展示 Program Review and Presentation 論文輔導(dǎo) Project Deliverables Tutoring