國際關系視角剖析當今世界沖突與格局

國際關系/公共政策

項目背景

冷戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇博弈所掩蓋的各種全球性問題日益凸現(xiàn)。國際關系既充斥著博弈與沖突，更充滿了基于共同利益的協(xié)作。聯(lián)合國等國際組織的成立與壯大，以及框架協(xié)議和條約的簽署與執(zhí)行，強調(diào)綜合統(tǒng)籌各國利益關系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的共同目標。項目聚焦國際關系問題，旨在幫助學生裝備國際關系研究理論和方法，活學活用，解決現(xiàn)實案例。項目結(jié)束后，學生將能夠理解并自主闡釋國際關系（IR）主要理論概念，解讀當前全球國際關系面臨的主要問題，對比西方中心主義國際關系研究理論與發(fā)展中國家學者的批判性理論，對當前國際政治的動態(tài)發(fā)展形成更系統(tǒng)、更準確、更全面的認識，從而為升學和求職奠定堅實的基礎。

項目介紹

項目聚焦國際關系核心理論與概念、國際組織與國際機構(gòu)、國際關系對話語與行動的塑造等理論與案例。學生將通過項目研究國際關系核心議題，選擇某個國際關系問題，在項目結(jié)束時提交項目報告，進行成果展示。

適合人群

高中生/大學生

國際關系、全球事務、國際關系與發(fā)展研究、國際組織與公共政策研究、國際政治經(jīng)濟、外交等專業(yè)或希望修讀相關專業(yè)的學生

導師介紹

紐約大學正教授&項目學術(shù)主任

Carolyn 導師為紐約大學教授，現(xiàn)任紐約大學全球事務中心（Center for Global Affairs）全球事務碩士項目學術(shù)主任（Academic Director），講授能源地緣政治、比較能源政治、環(huán)境與資源安全等課題，多次榮獲紐約大學杰出教學獎。Carolyn 導師是紐約能源論壇、紐約能源周委員會成員，被“紐約能源周”合作媒體Breaking News評為紐約能源領域“十大杰出女性”、“十大能源布道者”。

任職學校

紐約大學（NYU）建校于1831年，是一所享譽世界的私立研究型大學。NYU在U.S. News國際政治碩士項目全美排名第七、綜排全美TOP30。紐約大學是25所新常春藤院校之一，也是美國大學協(xié)會（AAU）成員。截至2018年10月，學校共計擁有37位諾貝爾獎得主（在全球高校中列第18位）、超過30名普利策獎得主、30余名奧斯卡金像獎得主和19名美國科學院勛章得主。

項目大綱

國際關系概論：變革中的世界Welcome and introduction. world order in transition.

國際關系理論：結(jié)構(gòu)現(xiàn)實主義、自由主義、世界主義、相互依存的復合體、自由女性主義Theory. Structural realism; liberalism; cosmopolitanism; complex interdependence; liberal feminism.

國際關系行為主體Actors

全球化和相互依存：全球化增強了行為主體間的相互依存。有何后果？有何好處？有何風險？Globalization and interdependence. Globalization has increased interdependence among the actors we have discussed before. What are the consequences of this? Are there any benefits? Are there any risks?

可持續(xù)發(fā)展目標：人類共同發(fā)展可否找到共同利益？國際組織與制度。各國頻繁建立協(xié)同組織管理相互依存狀況與復雜問題。何為協(xié)同組織功能、動態(tài)發(fā)展與影響？如何與政府機構(gòu)和NGO互動？他們對國際權(quán)力，特別是美國霸權(quán)有何影響？Sustainable development goals. Can we find common ground in issues that can help us become better humans? International Institutions and Regimes. States, with increasing frequency, build collaborative institutions to manage interdependence and complexity. What are the functions, dynamics and effects of these institutions? How do they interact with states and NGOs? What effect do they have on state power, and particularly on US hegemony?

項目回顧與成果展示Program Review and Presentation

論文輔導 Project Deliverables Tutoring

時間安排與收獲

7周在線小組科研學習+5周論文輔導學習 共125課時

學術(shù)報告

優(yōu)秀學員獲主導師Reference Letter

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表（可用于申請）

結(jié)業(yè)證書

成績單