人文社會(huì)科學(xué)思潮對(duì)學(xué)術(shù)、政治、文化領(lǐng)域的影響探究

社會(huì)學(xué)/政治學(xué)/歷史學(xué)

項(xiàng)目背景

我們能否客觀地研究過(guò)去？人類(lèi)是否隨著時(shí)間推移降低了暴力？什么是國(guó)家？人們?nèi)绾巫龀龅赖屡袛?？哪些因素最能影響人的身份認(rèn)同和自我價(jià)值形成？這些問(wèn)題的答案，將在項(xiàng)目中一一得到解答。項(xiàng)目將帶領(lǐng)學(xué)生深入探索宗教在現(xiàn)代社會(huì)中的作用、民族主義、性別平等等人文社科領(lǐng)域的最新研究趨勢(shì)和課題，比如東方主義，種族主義，女性主義，身份認(rèn)同與民族主義等等，引導(dǎo)學(xué)生研究女性在職場(chǎng)和科研中的天花板、現(xiàn)代伊拉克等實(shí)際案例，同時(shí)剖析愛(ài)德華·賽義德、本尼迪克特·安德森等知名學(xué)者理論。學(xué)生將在來(lái)自美國(guó)著名文理學(xué)院——威廉姆斯學(xué)院的終身教授的指導(dǎo)下，全面搭建學(xué)術(shù)思辨與表達(dá)能力，不出國(guó)門(mén)，便可成為名校課堂的參與者

項(xiàng)目介紹

項(xiàng)目將帶領(lǐng)學(xué)生在項(xiàng)目中深入探索宗教在現(xiàn)代社會(huì)中的作用、民族主義、性別平等等人文社科領(lǐng)域的最新研究趨勢(shì)和課題，比如東方主義，種族主義，女性主義，身份認(rèn)同與民族主義等等，引導(dǎo)學(xué)生研究女性在職場(chǎng)和科研中的天花板、現(xiàn)代伊拉克等實(shí)際案例，通過(guò)對(duì)歷史事件的復(fù)盤(pán)整合，探討人類(lèi)行為對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響與具體關(guān)系。同時(shí)剖析愛(ài)德華·賽義德、本尼迪克特·安德森等知名學(xué)者理論。探究民族與宗教和社會(huì)基礎(chǔ)組成形式之間的關(guān)系，討論不同人種那，不同信仰的人是否可能成為社會(huì)共同體。本項(xiàng)目最大亮點(diǎn)為實(shí)例化教學(xué)，每周課程均會(huì)以某一歷史節(jié)點(diǎn)關(guān)鍵性社會(huì)變革為基礎(chǔ)，上升討論同年代的人文思潮理論，極大程度的幫助學(xué)生完善宗教學(xué)，種族學(xué)的概念理論。學(xué)生將通過(guò)項(xiàng)目熟悉學(xué)術(shù)辯論的術(shù)語(yǔ)與行話，提升批判性思維與閱讀寫(xiě)作技能，同時(shí)在導(dǎo)師指導(dǎo)下自選課題，深入研究，可作為學(xué)術(shù)儲(chǔ)備為日后求學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域研究打下基礎(chǔ)。

適合人群

高中生/大學(xué)生

社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)理論等人文社科專(zhuān)業(yè)或者希望修讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生；對(duì)人文社科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究充滿(mǎn)熱忱的學(xué)生

導(dǎo)師介紹

威廉姆斯學(xué)院講席終身正教授

Magnus 導(dǎo)師現(xiàn)任威廉姆斯學(xué)院歷史講席終身正教授，擁有耶魯大學(xué)歷史學(xué)博士學(xué)位、耶魯大學(xué)宗教學(xué)碩士學(xué)位。

Magnus 導(dǎo)師聚焦現(xiàn)代中東地區(qū)研究，特別關(guān)注政治與文化歷史，出版包括Reclaiming a Plundered Past在內(nèi)的多部歷史、文化、社會(huì)學(xué)專(zhuān)著，同時(shí)在知名期刊發(fā)表與編輯論文多篇。

任職學(xué)校

威廉姆斯學(xué)院（Williams College）創(chuàng)立于1793年，坐落于美國(guó)馬薩諸塞州，是一所享譽(yù)美國(guó)乃至全球的著名文理學(xué)院。威廉姆斯學(xué)院常年蟬聯(lián)U.S.News美國(guó)文理學(xué)院排名首位、最具聲望大學(xué)首位?！皩W(xué)院代表著美國(guó)教育的精髓 — 規(guī)模小、質(zhì)量高，專(zhuān)注本科，崇尚通識(shí)和人文教育。”歷史學(xué)是其中的代表。

項(xiàng)目大綱

東方主義：東方主義多指文化批評(píng)家薩義德在《東方學(xué)》一書(shū)中提到的西方國(guó)家對(duì)東方的界定和描述，從而體現(xiàn)的文化疏離和文化交錯(cuò)的不得其所。何為東方主義？東方主義和帝國(guó)主義有什么關(guān)系？學(xué)生將在本周?chē)@東方主義展開(kāi)探索

種族主義：種族主義普遍認(rèn)為種族差異帶來(lái)群體意識(shí)形態(tài)偏離特別是種族優(yōu)越感產(chǎn)生。學(xué)生將在本周以哈佛大學(xué)招生案、美國(guó)排華法案為例，探討和研究種族主義

女性主義：如何定義性別？何為性別角色？為什么會(huì)提出性別平等？學(xué)生將在本周探討女性在職場(chǎng)和科研中的天花板問(wèn)題，并且深入研究父權(quán)與權(quán)力

身份認(rèn)同與民族主義：本周，學(xué)生將從民族認(rèn)同的視角出發(fā)，以現(xiàn)代伊拉克和法蘭西民族主義為例，深入剖析民族主義的歷史流變

理想主義、自由主義與現(xiàn)實(shí)主義：學(xué)生將在本周通過(guò)盧旺達(dá)、索馬里與敘利亞等案例，探討理想主義、自由主義與現(xiàn)實(shí)主義

項(xiàng)目回顧與成果展示

論文輔導(dǎo)

時(shí)間安排與收獲

7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周論文輔導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時(shí)

學(xué)術(shù)報(bào)告

優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表（可用于申請(qǐng)）

結(jié)業(yè)證書(shū)

成績(jī)單