心理學(xué)及認(rèn)知科學(xué)

心理學(xué)

項(xiàng)目背景

認(rèn)知科學(xué)是一門包括語言學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、哲學(xué)和人工智能等跨學(xué)科的新興學(xué)科,其研究對(duì)象為人類、動(dòng)物和人工智能機(jī)制的理解和認(rèn)知,即能夠獲取、儲(chǔ)存、傳播知識(shí)的信息處理的復(fù)雜體系。隨著技術(shù)的發(fā)展,尤其是近些年來人工智能的突飛猛進(jìn),為認(rèn)知心理學(xué)研究及應(yīng)用帶來了新的思路。利用人工智能和大數(shù)據(jù)獲得的生態(tài)化行為數(shù)據(jù),提高了研究結(jié)果的內(nèi)部效度和外部效度。

項(xiàng)目介紹

項(xiàng)目旨在為學(xué)生介紹心理學(xué)研究前沿——人類認(rèn)知科學(xué)，主要包括學(xué)科基礎(chǔ)理論及研究領(lǐng)域概述。項(xiàng)目將重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人類感知、注意、長短期記憶等主題展開深入探究，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)將所學(xué)知識(shí)同其他科研領(lǐng)域創(chuàng)建聯(lián)系。同時(shí)，學(xué)生將使用PsychoPy構(gòu)建、運(yùn)行并記錄人類認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

適合人群

高中生/大學(xué)生

對(duì)于心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)感興趣，希望跟隨名校導(dǎo)師深入學(xué)習(xí)，建立學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)，選擇相關(guān)領(lǐng)域作為未來學(xué)術(shù)研究或就業(yè)方向的學(xué)生。

導(dǎo)師介紹

劍橋大學(xué)終身教授

Dénes has background in cognitive neuroscience and psychology. He has used electro-encephalography (EEG), electro-myography (EMG), functional near infrared imaging (fNIRS), functional magnetic resonance imaging (fMRI) and behavioural methods. On the one hand, he investigates mathematical understanding and development, mathematics anxiety (including gender differences), dyscalculia, and gifted mathematics. On the other had, he is very interested in modern research methodology and in the meta-analysis of the published neuroscience and psychology literature. Dénes was the recipient of the prestigious scholar award of the James S. McDonnell foundation (2013).

Denes導(dǎo)師現(xiàn)任劍橋大學(xué)終身教授，兼具認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和心理學(xué)學(xué)術(shù)背景，擅用腦電圖（EEG）、肌電圖（EMG）、功能性磁振造影（fMRI）和行為學(xué)方法展開研究，關(guān)注數(shù)學(xué)理解和認(rèn)知發(fā)展、數(shù)學(xué)焦慮（包括性別差異）、計(jì)算障礙和天才數(shù)學(xué)，對(duì)現(xiàn)代研究方法和已發(fā)表神經(jīng)科學(xué)和心理學(xué)文獻(xiàn)元分析有著濃厚興趣。導(dǎo)師曾榮獲杰姆斯·麥克唐奈基金會(huì)（McDonnell foundation）著名學(xué)者獎(jiǎng)。

任職學(xué)校

劍橋大學(xué)建校于1209年，是世界范圍內(nèi)歷史最為悠久的大學(xué)之一，英國Top2名校，G5名校之一。劍橋大學(xué)享有世界聲譽(yù)，在英國社會(huì)和高等教育系統(tǒng)中具有極其重要的地位，同時(shí)具有廣泛的世界性影響。許多青年學(xué)子都以到劍橋大學(xué)深造為理想。劍橋大學(xué)在2020年QS世界大學(xué)綜合排名位列第7。

項(xiàng)目大綱

認(rèn)知科學(xué)簡介；感知 Introduction to Cognitive Science, Perception

注意：選擇性關(guān)注；分散注意力；注意力缺失 Attention; Selective Attention, Divided Attention, Deficits of Attention

短期記憶；工作記憶 Short-term Memory, Working Memory

長期記憶與學(xué)習(xí) Long-term Memory and Learning

語言；符號(hào)使用 Language, Symbol Use

項(xiàng)目回顧與成果展示Program Review and Presentation

論文輔導(dǎo)Project Deliverables Tutoring

時(shí)間安排與收獲

7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周論文輔導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時(shí)

學(xué)術(shù)報(bào)告

優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國際會(huì)議全文投遞與發(fā)表（可用于申請(qǐng)）

結(jié)業(yè)證書

成績單