性別平等教育探究

教育學/社會學

項目背景

性別平等與婦女發(fā)展是人類追求公平、正義與平等的永恒主題，是社會文明進步的衡量尺度，是人類實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要目標。近年來，中國高等學校女性學學科建設不斷加強。目前，百余所高校開設了440余門女性學和性別平等課程，女性學碩士、博士學位點不斷增多。將性別平等議題納入國家哲學社會科學規(guī)劃，支持開展性別平等與婦女發(fā)展研究。

項目介紹

項目中，導師將講授性別平等的概念及理論框架，帶領(lǐng)學生調(diào)研中國的性別平等發(fā)展和現(xiàn)狀，以及校園里的性別平等教育。項目中，導師將就轉(zhuǎn)化學習理論、體驗性學習理論進行重點教授，并引導學生將這兩大理論運用到教學實踐中，通過教育進一步提高性別平等意識。最終學生將以小組為單位，就中國性別平等問題展開論文寫作。

適合人群

高中生/大學生

社會學、教育學等人文社科類專業(yè)對性別平等感興趣的學生

導師介紹

哥倫比亞大學教育學院博士

哥倫比亞大學教育學院 碩士

導師的研究方向為成人教育理論與實踐、教師發(fā)展與成長、性別平等、轉(zhuǎn)化學習（Transformative Learning）和建設性發(fā)展理論（Constructive Developmental Theories）等。導師和學生共同發(fā)表的Using Education to Enhance Gender Equality in the Workplaces in China的論文被Open Journal of Social Science收錄。

導師具有豐富的教學指導經(jīng)驗：持有國家教育部教師資格認證，擁有近10年的英語教師從業(yè)經(jīng)歷，5年的模擬聯(lián)合國協(xié)會指導經(jīng)驗。導師曾在中國大涼山和波蘭Gdansk地區(qū)的NGO組織參與志愿活動，旨在幫助當?shù)貎和@得教育資源。導師致力于讓更多學生享受到高質(zhì)量教育，讓更多的人了解自由、創(chuàng)新和獨立的重要性。

任職學校

哥倫比亞大學（Columbia University）創(chuàng)立于1754年，是一所位于美國紐約曼哈頓的世界著名私立研究型大學，為美國大學協(xié)會的十四所創(chuàng)始院校之一，常春藤盟校之一。學校在2020年 U.S. News 美國大學排名第三。

項目大綱

性別平等的含義及中國性別平等的概況 The Basic Concept of Gender Equality and the General Situation of GE in China

中國性別不平等現(xiàn)象的成因 The Reasons for Current Situations of Gender Equality in China

轉(zhuǎn)化學習理論；性別平等教育方案 Transformative Learning Theory and Educational Solutions to Improve Learners’ Awareness of Gender Equality

體驗式學習理論；設計成人教學方案 Experiential Learning Theory; Designing Adult Learning Program

轉(zhuǎn)化學習理論；體驗式學習理論；論文寫作指導 Review the Two Key Learning Theories; Support Student to Complete the Article

項目回顧與成果展示Program Review and Presentation

論文輔導 Project Deliverables Tutoring

時間安排與收獲

7周在線小組科研學習+5周論文輔導學習 共125課時

學術(shù)報告

優(yōu)秀學員獲主導師Reference Letter

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表（可用于申請）

結(jié)業(yè)證書

成績單