當(dāng)代世界格局的國(guó)際安全 International Security

國(guó)際關(guān)系

課題背景

自15世紀(jì)以來，九個(gè)大國(guó)相繼登上歷史的舞臺(tái)。率先進(jìn)行全球航海的西班牙，葡萄牙；海上馬車夫的商業(yè)帝國(guó)荷蘭；工業(yè)革命登上全球霸主的日不落帝國(guó)以及緊隨其后并帶有拿破侖光輝的法蘭西；通過王朝戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)一并稱雄中歐的德意志。 帝國(guó)主義之間常處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，每次戰(zhàn)爭(zhēng)過后都是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的契機(jī)，美日俄三個(gè)國(guó)家之間的聯(lián)系也由戰(zhàn)爭(zhēng)開始頻繁起來。歷史并非停滯的，新興的國(guó)家必將取代老牌帝國(guó)的霸主地位，18世紀(jì)美國(guó)首先進(jìn)入人們視線。直至20世紀(jì)下半葉各國(guó)處于一種相對(duì)和平的狀態(tài)，這時(shí)人們想的是如何從繁重的學(xué)習(xí)工作中解放出來，但其結(jié)果是人們需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和還有繁重的工作任務(wù)。一個(gè)國(guó)家在危機(jī)時(shí)首先想的是克服危機(jī)，安定之后想到的是怎樣擁有更多。

課程內(nèi)容

本課程將會(huì)對(duì)過去的一個(gè)世紀(jì)的演變進(jìn)行探討。具體來說，我們將通過介紹第一次和第二次世界大戰(zhàn)的成因，冷戰(zhàn)，以 及自 1991 年以來蘇聯(lián)解體后國(guó)際安全問題的不斷出現(xiàn)，包括當(dāng)代新興的安全威脅，如恐怖主義、內(nèi)戰(zhàn)和民族叛亂、以 及網(wǎng)絡(luò)信息戰(zhàn)等來分析各方超級(jí)力量的共存與競(jìng)爭(zhēng)。

適合人群

對(duì)國(guó)際關(guān)系、國(guó)際安全等領(lǐng)域感興趣的高中生，本科生 未來希望在國(guó)際關(guān)系管理、政府關(guān)系開拓和維護(hù)、NGO、新傳媒等領(lǐng)域從業(yè)的學(xué)生 具備一定交際能力、英文理解表達(dá)流利的學(xué)生優(yōu)先

教授介紹

Nuno Monteiro耶魯大學(xué)政治學(xué)終身教授

1)耶魯大學(xué)國(guó)際安全研究中心主任

2)國(guó)際核安全理事會(huì)常務(wù)理事，其著作“Nuclear Politics”得到多次引用

3)2017年美國(guó)政治科學(xué)協(xié)會(huì)Heinz Eulau Award獲得者

4)英國(guó)牛津大學(xué)，國(guó)王學(xué)院等知名院校常態(tài)邀請(qǐng)嘉賓，講座話題包括國(guó)際政治以及戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響

課程安排與收獲

10周在線小組科研（總計(jì)72課時(shí)）網(wǎng)申推薦信學(xué)術(shù)評(píng)估報(bào)告項(xiàng)目成績(jī)單論文成果

* 課時(shí)包含：導(dǎo)師課程36課時(shí)+助教課程30課時(shí)+寫作課程6課時(shí)，不包含先修課課時(shí)
* 完成研究后滿足學(xué)術(shù)條件和教授要求可獲得推薦信，教授將嚴(yán)格按照學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。