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課題背景
技術(shù)是推動現(xiàn)代商業(yè)全球化的重要力量。技術(shù)革新了全球經(jīng)濟(jì),并已成為關(guān)鍵的競爭戰(zhàn)略。它已經(jīng)全球化了世界,這推動所有的國家產(chǎn)生更多的道德標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)濟(jì)手段、政治策略以及文化生活形式。
課題內(nèi)容
課題將圍繞現(xiàn)代科技在全球范圍的影響,以全新的視覺看待生活中的問題,例如:
科技精英以外的人如何能夠利用互聯(lián)網(wǎng)的潛力來創(chuàng)造包容性和機(jī)會?
從人權(quán)角度認(rèn)識現(xiàn)代科技,如何解決弱勢群體的隱私和保護(hù)問題?
如何協(xié)調(diào)數(shù)字技術(shù)的進(jìn)步和對更公平的數(shù)字環(huán)境的需求?
適合人群
對新聞傳媒,新媒體或社會科學(xué)感興趣的高中生,本科生;
修讀新聞傳媒、傳播學(xué)等專業(yè),以及未來希望在NGO、新媒體等領(lǐng)域從業(yè)的學(xué)生
具備良好的英語表達(dá)與寫作能力的高中生、本科生優(yōu)先
教授介紹
加州大學(xué)洛杉磯大學(xué)信息研究與設(shè)計/媒體藝術(shù)系終身教授
加州大學(xué)數(shù)字文化實(shí)驗(yàn)室主任
至今領(lǐng)導(dǎo)數(shù)十項科研,研究課題累計獲美國國家科學(xué)基金逾百萬撥款
活躍于主流電視臺/電臺/雜志如CNN,National Public Radio,Washington Post等平臺
著作:《超越硅谷:一個包括我們所有人的數(shù)字世界》、《互聯(lián)網(wǎng)之后》、《誰的地球村?:反思技術(shù)如何塑造我們的世界》
學(xué)位:哈佛大學(xué)博士、麻省理工大學(xué)碩士以及斯坦福大學(xué)本科
課程安排與收獲
10周在線小組科研(總計72課時)
網(wǎng)申推薦信
學(xué)術(shù)評估報告
項目成績單
論文成果
* 課時包含:導(dǎo)師課程36課時+助教課程30課時+寫作課程6課時,不包含先修課課時
* 完成研究后滿足學(xué)術(shù)條件和教授要求可獲得推薦信,教授將嚴(yán)格按照學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行客觀評價。