國外小組科研—心理學(xué)專題：用認知科學(xué)闡釋經(jīng)典社會現(xiàn)象，當代社會生活中人際交流、沖突化解與意識形成背后的心理學(xué)原理探究

開始日期：

2023年6月17日

專業(yè)方向：

人文社科

導(dǎo)師：

Melissa（耶魯大學(xué) 終身正教授）

課程周期：

7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時論文指導(dǎo)學(xué)習(xí)

語言：

英文

建議學(xué)生年級：

大學(xué)生 高中生

項目產(chǎn)出：

7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時論文指導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時 項目報告 優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)（可用于申請） 結(jié)業(yè)證書 成績單

項目介紹：

本項目將介紹當代社會心理學(xué)領(lǐng)域的幾個主要研究課題。項目將分為兩部分。第一部分涉及社會認知的視角，帶領(lǐng)學(xué)生運用認知科學(xué)的理論和方法來解釋一些經(jīng)典的社會現(xiàn)象，明確這一社會心理學(xué)主要研究方法。第二部分則闡述了如何將社會認知視角應(yīng)用于經(jīng)典的社會心理學(xué)現(xiàn)象，包括無意識認知：如何發(fā)現(xiàn)、接受自己潛意識中的認知與性格特點？、第一印象理論：人類是如何通過語言、動作、態(tài)度等感知快速建立對他人的主觀設(shè)想？、人際交流中的態(tài)度和說服現(xiàn)象：如何為自己界定好與壞？如何將自身的想法和認知施與他人？等一系列的社會心理學(xué)現(xiàn)象。項目將以論文作為最終產(chǎn)出。