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國外小組科研—心理學(xué)專題:直面兒童成長過程中的[主觀困難],發(fā)展心理學(xué)研究方法與案例分析

開始日期:

2023年6月10日

專業(yè)方向:

人文社科

導(dǎo)師:

Haley(威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 (UW-Madison) 終身教授)

課程周期:

7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時(shí)論文指導(dǎo)學(xué)習(xí)

語言:

英文

建議學(xué)生年級(jí):

大學(xué)生 高中生

項(xiàng)目產(chǎn)出:

7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時(shí)論文指導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時(shí) 項(xiàng)目報(bào)告 優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國際會(huì)議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)(可用于申請(qǐng)) 結(jié)業(yè)證書 成績單

項(xiàng)目介紹:

這個(gè)項(xiàng)目將向?qū)W生們講解如何使用心理學(xué)科學(xué)來改善教育領(lǐng)域。本項(xiàng)目的總體目標(biāo)是讓學(xué)生批判性地分析心理學(xué)的價(jià)值,并了解基本心理學(xué)的優(yōu)勢和局限性。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),項(xiàng)目將涉及心理學(xué)的各個(gè)子領(lǐng)域,例如心理生物學(xué),認(rèn)知心理學(xué),發(fā)展和臨床心理學(xué)等,并討論這些子領(lǐng)域的研究是否可以為教育背景提供信息。 個(gè)性化研究課題參考:心理學(xué); 教育; 認(rèn)知科學(xué); 發(fā)展心理學(xué); 臨床心理學(xué); 學(xué)校心理學(xué)

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