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教育專業(yè)申請(qǐng)

  • 隨著人們對(duì)心理問(wèn)題的重視，社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，也導(dǎo)致對(duì)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生需求越來(lái)越大。這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生在心理咨詢、心理健康教育、人力資源開發(fā)和管理等方向上都非常有潛力。接下來(lái)就詳細(xì)介紹香港中文大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)介紹

  • 香港大學(xué)社會(huì)工作碩士項(xiàng)目致力于將無(wú)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生培養(yǎng)成被香港、中國(guó)，乃至海外認(rèn)可的國(guó)際化社會(huì)工作者,同時(shí)成為臨床社會(huì)工作和社會(huì)管理實(shí)踐中的領(lǐng)導(dǎo)者，甚至家庭、社區(qū)、組織和社會(huì)的變革推動(dòng)者，香港大學(xué)社會(huì)工作碩士項(xiàng)目提供了創(chuàng)新的課程,為學(xué)生提供了六個(gè)社工具體專業(yè)方向的選擇。

  • 教育行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)逐漸升溫，不少教育從業(yè)者及相關(guān)人士紛紛選擇進(jìn)修教育碩士等專業(yè)學(xué)位來(lái)提升管理技能和專業(yè)水平。接下來(lái)就詳細(xì)介紹下香港大學(xué)教育碩士專業(yè)

  • 香港大學(xué)心理學(xué)系設(shè)有三個(gè)教育心理學(xué)研究生課程，包括教育心理學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)科學(xué)碩士課程、教育心理學(xué)領(lǐng)域的心理學(xué)博士課程，以及教育心理學(xué)專業(yè)的博士課程。接下來(lái)詳細(xì)介紹下香港大學(xué)教育心理學(xué)碩士專業(yè)

  • 心理學(xué)在中國(guó)是一門新興學(xué)科，人們對(duì)這個(gè)專業(yè)了解得不多，這在一定程度上限制了其就業(yè)范圍。不過(guò)，目前由于就讀人數(shù)相對(duì)較少，其就業(yè)前景還是比較樂(lè)觀的。接下來(lái)就詳細(xì)介紹下香港大學(xué)心理學(xué)專業(yè)

  • 新加坡國(guó)立大學(xué)是新加坡頂尖的公立大學(xué)，其中新加坡國(guó)立大學(xué)法律專業(yè)，在未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展上，還是有著很好的前景。接下來(lái)就具體介紹下新加坡國(guó)立大學(xué)法律專業(yè)

  • 香港城市大學(xué)法律學(xué)院于2004年開設(shè)法律博士課程（Juris Doctor，JD），是香港第一個(gè)開設(shè)JD課程的法學(xué)院。JD這個(gè)概念來(lái)自于北美的法律教育體系，并且在國(guó)際上享有很高的認(rèn)受性。

  • 語(yǔ)言，文學(xué)和文化文學(xué)碩士課程是一門獨(dú)特的課程，為學(xué)生提供文學(xué)和文化研究領(lǐng)域的全面知識(shí)，具有廣泛的理論基礎(chǔ)，可以批判性地參與各種文學(xué)。與英國(guó)其他文學(xué)研究課程（通常隸屬于英語(yǔ)系）相比，它為希望攻讀文學(xué)和比較研究學(xué)位的學(xué)生提供了一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)，并強(qiáng)調(diào)以原始語(yǔ)言編寫材料。下面我們就詳細(xì)介紹下杜倫大學(xué)語(yǔ)言、文…

  • 杜倫大學(xué)社會(huì)工作碩士專業(yè)課程提供了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，經(jīng)歷了主要社會(huì)工作研究人員和教育工作者的工作，包括學(xué)者和社會(huì)工作從業(yè)者，以及孩子,年輕人和有訪問(wèn)社會(huì)工作服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)的成年人。

  • 華威大學(xué)心理學(xué)學(xué)院是華威大學(xué)歷史最為悠久實(shí)力最為強(qiáng)勁的學(xué)院之一。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，華威大學(xué)心理學(xué)學(xué)院如今不僅是華威大學(xué)的著名學(xué)院，在整個(gè)歐洲也是最頂級(jí)的心理學(xué)院之一。學(xué)院注重研究人類心里和人類行為，對(duì)于人類的大腦結(jié)構(gòu)也有所涉獵。學(xué)院的研究課題已經(jīng)取得了一系列的成果，成為歐洲和世界在心理學(xué)研究的典范。

  • 華威大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)課程的著眼于學(xué)科的前沿，師資力量雄厚，包括大量從事專業(yè)研究的社會(huì)學(xué)家。本課程涵蓋社會(huì)學(xué)和其他相關(guān)社會(huì)科學(xué)，幫助學(xué)生深入了解相關(guān)理論和方法。

  • 倫敦國(guó)王學(xué)院的醫(yī)學(xué)、法律，人文相關(guān)專業(yè)享譽(yù)世界，甚至不輸牛津劍橋，其與英國(guó)的藝術(shù)、文化以及公共政策的制定都有密切聯(lián)系，今天我們?cè)敿?xì)介紹下倫敦國(guó)王學(xué)院法學(xué)碩士專業(yè)

  • 曼徹斯特的社會(huì)學(xué)系是英國(guó)最大，最負(fù)盛名的學(xué)科中心之一，擁有30多名教職員工和60名研究生，構(gòu)成了一個(gè)多元化而嚴(yán)格的學(xué)術(shù)社區(qū)。

  • 英國(guó)比較受歡迎的行業(yè)，屬法律和醫(yī)學(xué)了，在英國(guó)也有很高的地位，但是醫(yī)學(xué)的要求比較高，申請(qǐng)條件也比其他專業(yè)好很多，所以學(xué)生就將目光投向了法律行業(yè)，幾乎英國(guó)大學(xué)都會(huì)有法學(xué)院，曼徹斯特大學(xué)法律專業(yè)怎么樣？申請(qǐng)條件是什么？

  • 曼徹斯特大學(xué)教育心理學(xué)教育碩士項(xiàng)目旨在培養(yǎng)教育心理學(xué)專業(yè)人才，其課程融合了教育學(xué)和心理學(xué)理論，探索發(fā)展、社會(huì)、認(rèn)知、心理生物學(xué)、個(gè)體差異等心理學(xué)核心理論在教育學(xué)中的應(yīng)用。

  • 愛(ài)丁堡大學(xué)體育教育專業(yè)是馬里豪斯教育與體育學(xué)院的旗艦授課式研究生學(xué)位，也是最受歡迎的課程之一。它為希望從事教育政策，研究或?qū)嵺`工作或繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的學(xué)生提供了理想的基礎(chǔ)。

  • 悉尼大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)排名很高，那么悉尼大學(xué)的教育學(xué)碩士到底怎么樣呢？一起看看吧！

  • 去悉尼大學(xué)讀法學(xué)專業(yè)碩士需要具備哪些條件？法學(xué)碩士開設(shè)哪些專業(yè)課程？讓我們一起來(lái)看看吧！

  • 墨爾本大學(xué)法學(xué)院，是澳洲歷史最悠久的法學(xué)院之一，成立于1857年。而且該學(xué)院穩(wěn)定排名在世界第八，澳大利亞第一的位置上。如此優(yōu)秀的法學(xué)院入學(xué)要求不是更高？具體請(qǐng)看墨爾本大學(xué)法學(xué)院入學(xué)申請(qǐng)條件。

  • 英國(guó)英國(guó)曼徹斯特大學(xué)教育類碩士雅思要求高嗎？都需要哪些條件？下面一起來(lái)看看英國(guó)曼徹斯特大學(xué)教育類碩士錄取要求。

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