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時間:2014-01-21
來源:互聯(lián)網(wǎng)
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誤區(qū)二:不了解錄取規(guī)則,在語言考試、學術(shù)考試上投入大量時間,失去個人亮點
今年成功申請美國溫徹斯特瑟斯頓學校到北京某中學的呂同學,由于準備時間倉促,沒有語言成績,但是在面試中,她抓住了機會向面試老師彈了一段古箏,給面試老師印象深刻,最終成功拿到了學校的OFFER。
正如美國大學錄取時非??粗貙W生的活動背景一樣,美國高中非常歡迎有特長、活潑開朗、有領(lǐng)導潛質(zhì)的學生。由于托福、SSAT成績是沖擊美國知名高中的硬指標條件,一些家長和學生為了拿到好的成績,不僅花巨資報了大量的提分班、沖高分課程,更因此把全部精力放在語言考試、學術(shù)考試上,減少社會活動,甚至放棄了個人的愛好,這是一件得不償失的事情。
美國最古老的寄宿中學——費依學校(Fay School)招辦副主任Eden Mcmanus在接受采訪時表示:“我們看重熱愛學校,富有激情的學生。他們喜歡嘗試不同的領(lǐng)域,參加各種課外活動,有不同的人生經(jīng)歷。如果學生之前有這些活動的經(jīng)歷,申請學校的時候就會比較加分。”
想申請美國高中的同學應(yīng)該進行專業(yè)的留學測試和評估后,做出詳細的時間規(guī)劃表,把語言、SSAT復習考試與申請材料的準備同時有步驟進行,豐富的社會實踐和突出的個人特長是學生申請加分的“有利武器”,無論是在學校的面試和申請材料中都會成為招生官印象深刻的“亮點”。
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